Hier vind je wetenschappelijke artikels die perspectief bieden bij de modules rond technisch lezen en schrijven. Voor elk artikel vind je een korte Nederlandstalige beschrijving, een meer uitgebreide samenvatting en een link naar het origineel artikel.
Somali immigrant youths and the power of print literacy - Bigelow, M. & King, K.A. (2015)
Following Roba : What happens when a low-educated adult immigrant learns to read - Pettitt, N.M. & Tarone, E. (2015)
Introduction to this special issue : Reading morphologically complex words in a second language - Wang, M & Verhoeven, L. (2015)
Processing costs when reading short message service shortcuts: An eye-tracking study - McCausland, S., Kingston, J. & Lyddy, F. (2015)
The simultaneous development of receptive skills in an orhographically transparent second language - Tammelin-Laine, T. & Martin, M. (2015)
Lexical processing of nominal compounds in first and second language learners across primary grades - de Zeeuw, M., Schreuder, R. & Verhoeven, L.T.W. (2015)
Google doodles: Evidence of how graphemes' colour, shape, size and position can interact to make writing multidimensional - Des, R. (2015)
Emerging literacy in adult second-language learners: A synthesis of research findings in the Netherlands - Kurvers, J. (2015)