Heeft het gebruik van afkortingen in sms-berichten een invloed op de leessnelheid en de fixaties (stilstaan tijdens het lezen) van de lezer? Dit onderzoek test bij 30 jong-volwassenen het verschil in lezen van zinnen in correcte standaardtaal en zinnen met het gebruik van afkortingen. Het onderzoek wijst uit dat laatstgenoemde zinnen moeilijker te lezen zijn dan de zinnen met correct taalgebruik.
Heeft het gebruik van afkortingen in sms-berichten een invloed op de leessnelheid en de fixaties (stilstaan tijdens het lezen) van de lezer? Dit onderzoek test bij 30 jong-volwassenen het verschil in lezen van zinnen in correcte standaardtaal en zinnen met het gebruik van afkortingen. Het onderzoek wijst uit dat laatstgenoemde zinnen moeilijker te lezen zijn dan de zinnen met correct taalgebruik.
Wie sms-berichten verstuurt maakt vaak gebruik van afkortingen en andere niet-standaard spellingswijzen. Bij orthografische afkortingen gaat het over informatie die de medeklinkers geven. (pls = please). Fonologische afkortingen hebben betrekking op het anders spellen van woorden gebaseerd op de klanken. (2nite = tonight).
Veel onderzoeken naar de effecten van sms-taalgebruik op geletterdheid of spelling kennen gemengde resultaten. Vaak gaat het om negatieve effecten, maar soms ook om positieve. Perea et al. (2009) stelde vast dat standaardzinnen significant sneller gelezen worden dan zinnen met sms-taalgebruik. Daarnaast worden standaardzinnen geassocieerd met minder en kortere fixaties.
In de huidige studie lezen 30 jongvolwassenen sms-berichten met en zonder afkortingen. Er wordt gebruik gemaakt van de methode ‘eye tracking’ om het verschil te onderzoeken. Men meet de leestijd, de gemiddelde fixatie en de volledige fixatie.
Resultaten huidig onderzoek
Standaardzinnen worden sneller gelezen dan zinnen met afwijkende spellingswijzen (zoals veel sms-berichten).
Men maakt minder fixaties bij het lezen van standaardzinnen en zinnen met fonologische afkortingen, dan bij zinnen met orthografische afkortingen.
Zinnen met afkortingen en niet-standaard spellingswijzen zijn moeilijker te lezen dan correcte standaardzinnen.
Nederlandst. bewerking Robbin Huijers
McCausland, S., Kingston, J., & Lyddy, F. (2015). Processing costs when reading short message service shortcuts: An eye-tracking study. Writing Systems Research, 7(1), 97-107. Doi: 10.1080/17586801.2014.943150