Alfabetisering en digitale vaardigheden, het lijkt niet altijd even vanzelfsprekend. Uit onderzoek is echter gebleken dat alfacursisten veel baat kunnen hebben bij het gebruik van digitale media in functie van het leren van een taal, zowel met betrekking tot de digitale vaardigheden als de taalvaardigheden. Leren via ICT is namelijk een laagdrempelige manier van leren, het neemt barrières om te leren en om fouten te maken weg en het is bevorderend voor de motivatie en het zelfvertrouwen van de cursist.
Wetenschappelijke artikels en rapporten in verband met digitale vaardigheden vind je hier. Onder elke link vind je een inleiding, een korte samenvatting en een verwijzing naar het origineel artikel.
Op zoek naar een inburgeringstraject dat klikt. Onderzoek naar digitale geletterdheid bij laaggeletterde anderstalige nieuwkomers - Droogmans, A., Jordens, K., & Maes, C. (2016)
Lower educated adults learn basic skills online - Vaske, B. (2015)
Nederlands buiten de les? Met digitale leermiddelen! - Steemans, S., Verreyken, K., & De Smedt, V. (2013)
ICT en vreemdetalenonderwijs in toekomstperspectief - Stuyvaert, H. (2012)
ICT use in L2 education for adult migrants - Driessen, M., van Emmerik, J., Fuhri, K., Nygren-Junkin, L., & Spotti, M. (2011)
Leren in verschillende contexten. De opbrengsten van trajecten taal- en basisvaardigheden voor laagopgeleiden - De Greef, M. (2012)
Opbrengsten in beeld. Rapportage aanvalsplan laaggeletterdheid 2006-2010 - Steehouder, P. & Tijssen, M. (2011)