Центр кар'єри
Даний центр розглядається як ресурс системної підтримки молодої людини у становленні її як молодого фахівця.
Основна мета Центру кар’єри − надання допомоги учням та випускникам закладу у працевлаштуванні, підвищення рівня конкурентноспроможності молоді на ринку праці, формування в учнів навичок організації самозайнятості та планування кар’єри.
Дорогий друже!
Якщо ти:
- відповідальний,
- цілеспрямований,
- наполегливий,
- працьовитий,
- прагнеш досягти успіху у житті,
то Центр кар’єри ДНЗ «Золотоніський професійний ліцей» допоможе тобі реалізувати себе та побудувати кар’єру разом з нами!
Основні завдання та функції Центру:
сприяння працевлаштуванню випускників закладу професійної (професійно-технічної) освіти;
розвиток партнерських відносин з роботодавцями, налагодження співпраці із службами зайнятості;
консультування психологів і юристів, фахівців служби зайнятості та надання інформації про права та обов’язки молоді;
інформування учнів і випускників ЗП(ПТ)О про вакантні місця на підприємствах, в установах та організаціях, вимоги роботодавців до шукачів роботи, можливості професійної підготовки;
розширення спектру методів пошуку роботи та підвищення конкурентоспроможності випускників закладу професійної (професійно-технічної) освіти на ринку праці, їх працевлаштування;
організація та участь у семінарах, круглих столах, науково-практичних конференціях, дослідженнях у сфері соціальної роботи з учнівською молоддю та випускниками ЗП(ПТ)О для сприяння у професійного розвитку кар’єри та бізнесу;
проведення профорієнтаційних заходів для випускників шкіл з метою професійного спрямування
формування якостей молодого фахівця, його адаптація до сучасних вимог ринку праці (формування кар’єрних компетенцій);
інформаційно-консультативну підтримку молоді у започаткуванні власної справи (формування підприємницьких компетенцій).
Пропонуємо роботодавцям-партнерам:
• підбір найбільш відповідних кандидатів з-поміж учнів під існуючі вакансії та місця проходження практики;
• розміщення інформації про вакансії;
• участь у формуванні змісту освітніх програм відповідно до потреб ринку праці.