Умови доступності

Умови доступності в навчальному закладі мають надзвичайно важливе значення, адже саме вони забезпечують рівні можливості для всіх учасників освітнього процесу — здобувачів освіти, педагогів, батьків. Створення безбар’єрного середовища у ліцеї сприяє тому, щоб кожен учень, незалежно від стану здоров’я чи фізичних можливостей, мала змогу здобувати освіту, розвиватися та відчувати себе повноцінним членом колективу.

Доступність — це не лише наявність пандусів чи ліфтів. Це комплекс умов, які охоплюють фізичну, інформаційну, освітню, соціальну та психологічну сфери. У закладі мають бути створені комфортні умови пересування, сприйняття інформації, організації навчання, а також підтримка дружньої та толерантної атмосфери.

Забезпечення доступності формує позитивне ставлення до різноманітності, виховує повагу, взаєморозуміння і чуйність серед учнів та педагогів. Такий підхід сприяє розвитку інклюзивного суспільства, де кожна людина має можливість реалізувати свій потенціал. Тому турбота про умови доступності — це не лише виконання вимог законодавства, а насамперед прояв гуманності, поваги та справедливості в освітньому середовищі.

Чому це важливо

• Безбар’єрність — це не лише фізичний доступ (пандуси, ліфти), але й мовна, комунікаційна, інформаційна доступність. Київська обласна військова адміністрація
  
  

• Правильна мова і підхід спілкування допомагають уникнути стигматизації, дискримінації та сприяють рівному ставленню до людей. bil-gromada.gov.ua
  
  

• У контексті сучасної України (зокрема — в умовах воєнного стану) створення безбар’єрного середовища є ще більш актуальним.

У ДНЗ «Золотоніський професійний ліцей» частково створені сприятливі умови для навчання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

1. Забезпечено безперешкодний доступ до навчальних класів і приміщень перших поверхів двох навчальних корпусів.

2. Облаштований пандус. Значна кількість сходів і інших місць руху обладнані поручнями.

3.  Класи для навчання мають природне і штучне освітлення.

4. Кольорова гамма при оздобленні навчальних приміщень відповідає вимогам і стандартам (стіни світлих тонів; двері, віконні рами – білого кольору; класні дошки темно-коричневих та темно-зелених тонів, частина класів мають інтерактивні дошки).

5.  Територія навального закладу підтримується належним чином. Наявні зони і лавки для відпочинку.