Created on 15Mar2021 the MoonDay (辛丑年二月初三日·文昌帝君诞)

Updated on 24.09.2021 the EarthDay （辛丑年八月十八日·钱塘江潮）

Youth Opting for Career (07 October 2010 – now)

《年轻人的择业之路》(04 April 2012: 08.40am – 06.40pm)

《青年人的谋生途径》(04 April 2012: 06.40pm – 现在)

^@1《（年轻人 / 青年人？）的（择业 / 谋生？）（之路 / 途径？）》(04 April 2012: 06.40pm – 现在)

© Copyright 04 April 2012 (Wednesday). Kok-Wah Lee @ Xpree Li. All rights reserved.

© 版权所有。公元2012年04月04日（星期三）（壬辰年三月十四日·清明节）。南洋作家李国华。保留一切权利。

Notes @1: This title has at least eight shown possibilities. Its type of title having an existing role, named (youngster / youth?) here, can resist against the nianshou (年兽) attacks. A nianshou always maliciously tries to gamble the hidden identity by (oneself / himself / herself / itself?), so as to possibly cheat the handful benefits.

注解 @1：这个题目有至少八种显明的可能性。他题目的种类（含有 / 包括了？）一个叫（年轻人 / 青年人？）的角色。这个角色在这里的存在可以抵抗年兽的攻击。年兽时常存有恶意地试探（它 / 他 / 她 / 牠？）赌自己隐藏了的身份时可能欺骗到手的利益。

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提呈李唐双主修学士制度（木根田亨） （2013年7月15日 – 2013年07月15日）

李国华的天马行空：谈古论今重温大唐盛世 （2013年07月15日 – 现在）

Li-Tang Dual-Majors System

呈字：有“A屎督阿李”的意思，即是英文的有料院士（Actual Fellow），或actually（事实上）。

© 15 July 2013 – July 2013. Kok-Wah Lee @ Xpree Li. All rights reserved.

© 2013年07月15日 – 2013年07月。李国华@希丕理。版权所有。保留一切权利。

宋唐科举制度（外李唐内李宋的中华科举制度） ：

[1] 中华科举制度在唐朝时达到历史顶峰，也在唐末时开始衰落。

[2] 科举的意思是说先选择至少两个基本科目，再寻找自己安身立命、可以推举、出人头地的栖息地谋生。

[3] 在此，吾理国华在孩提小学时，所选择的两个基本科目是：中文和科学。

[4] 吾理希丕的文科理科，已经互相交汇三十年，近日百忙抽空，用了一两天时间，默写了一遍文章草稿，乃木根田的红火阵营，即是《木根田亨》。

[5] 吾理希丕的《木根田亨草稿》<附件在此>，而如果各位社论家有意见纷纭，可以电邮 <contact@xpreeli.org>。

宋唐科举的制度·》甸 f 的词钥：什名《 ：

EN: Stalemate (ZW: 什名) in Western Chess

(C | Si | Sn + Pb + Sb => Print Tiles 铅字) 22.09.2021 the WoodDay. 辛丑年八月十六日·齐天大圣诞·毛润之主席的阴历死忌

[1] 抽用自中文种子局的甸f：“经理者，作实话与正行位。开日谢什名吧！”（16字）

[2] 这里的》什名《，如在英文谙译，则是西洋棋的特别局面“stalemate”(19.20.1 + 12.5 + mate)，是一盘和棋（EN: draw） ，各别得到半分。

[3] 而在X^2分布的统计学，在此又曰昵名“门闩分布”，则是：v = k – 1 = 21 – 1 = 20; P + Q = 1

Area A = I [ k * (X/2)^(v/2 – 1) * exp(-X/2) ] dx(0, 200) = 15,241,000

S = I [ 21 * (X/2)^9 * exp(-X/2) ] dx(0, 19) = 7,287,800 => P(S: 0 =< X^2 =< 19) = S / A = 0.4781

T = I [ 21 * (X/2)^9 * exp(-X/2) ] dx(0, 20) = 8,261,700 => P(S2: 0 =< X^2 =< 20) = T / A = 0.5420

U = I [ 21 * (X/2)^9 * exp(-X/2) ] dx(0, 19.34) = 7,623,000 => P(S3: 0 =< X^2 =< 19.34) = U / A = 0.5001

X^2 (v = 20, P =< 50%) = 19.34 => floor(~) = 19

[4] 团体法人于合伙企业的人数上限是二十（20）人，在大学的正副教授和论文生是竞争者关系，每次会议的人员有限。

[5] 正教授的十五份文章答案，负责一年两学期共两个科目；而副教授是七份答案一年一科目；至于本科的一个科系，最多四十五科；而课程硕士最多四十五个学分小时 (Credit Hours# =< 45)。

[6] 大学收入来自本科生的学费，及研究生的外部研究金，研究的解决方案是八份一科目，七份公开版权，而一份秘密档案。

[7] 什名是隘堡的士 (Ab.D. : All but Dissertation) 的称呼；而哲学学位（Ph.D. : Doctor of Philosophy）的普遍称呼是“博士”。

[8] 每当正副教授一定要出租方案解法，赚取版权收入，就有这种西洋棋的局面，在门闩分布是角力拔河 S19-T20 之间。

[9] 当教授坚持要他们的科目持续有现钱收入，一科是：租金($500) * 章#(8) * 本科生#(100) = NT$400,000

[10] 在这里解释了：论文生通常会离开此类大学，论文从名域，改变成文本的利域，研究成果不会在大学对换为本科讲义的内容。

[11] 在书局的书本，平均价是 NT$250 新台币一本，可以利用两份章节，一份免费一份付款。

大学科目各八章($4000) ： 书店一本($250) = 16 : 1

假设书本有八章并且全部被利用，则：外环 r = 16 : 7

[12] … … … …

宋唐科举的本科科目上下限：

EN: Upper & Lower Bounds of Bachelor Degrees

(C | Si | Li) 24.09.2021 the EarthDay. 辛丑年八月十八日·钱塘江潮

[1] 本科科系的科目上下限，首先设定在40到45个科目，或者换算学分为120到135小时（Credit Hours） 。

[2] 一科系有五主修，共27科，双主修（8 + 7） ，单主修（7） ，三四副修（12-20） ，占全部科目的60-67.5% 。

[3] 论题成文2学期 + 工作实习1 + 书卷奖1 = 4 或全部的8.8-10%。

[4] 类似幼儿园的：外文4学期 + 算术4科 = 8 或全部的17.7-20%。

[5] 别的院系选1-6科，或全部的2.5-13.3%。

[6] 这里是华中的延续：文理工商医农。

[7] 自X^2分布表：X^2(v = 40, Q >= 10%) = 51.81

[8] 引用谚语：知彼知己，百战不殆。

[9] 大学时幅：民 T =< 3年、兵 >= 4年。

[10] 使用“门闩分布”X^2于木边元头(P >= 90%)和火边亨头(Q >= 10%)，k = 40-45, v = 39-44, 共六组，P + Q = 1。

[11] 木边P的人和是：xP = Sum(k = 45, 44, 43, 42, 41, 40) X^2(v = k – 1, P >= 0.90) = 57 + 56 + 55 + 53 + 52 + 51 = 324

[12] 火边Q的人和是：xQ = Sum(k = 40-45) X^2(v, Q >= 0.10) = 50 + 51 + 52 + 54 + 55 + 56 = 318

[13] 平均PY(P) = 324 / 6 = 54, 本科组合籍师度师2 + 本科生52。

[14] 平均PY(Q) = 318 / 6 = 53, 本科组合度师2 + 本科生52。

[15] 设计 m = 纸牌52+4卡的局数，n = 喜鹊牌4*39 = 156粒的局数。

56*m + 156*n =< (318 | 324) => m = {6, 3, 0}, n = {0, 1, 2}

[16] 合伙企业 (Partnership) 的人数上限 H# =< 20人

k = 40-45 + 失止1 = 7 六组 Hu# = 108/6 = 18人

[17] 私立公司 (Private Company) H2# =< 50人

k2 = 3 + 失止1 = 4 两间 Hu2# = 2*50 + 8 人

[18] 本科五主修：比喻自扑克牌(Pokers)于毕业生(Graduates)、自廿一点(21 Points or Black Jack)于在籍生(Undergraduates)。

[19] 工会四工头：比喻自喜鹊牌(Mahjong)于员工(Worker)。

[20] 》山海经·海内昆仑虚《于“门闩分布”X^2的木边P或者火边Q。

[21] 荇国的博彩(Games Pool)性质于X^2的：P =< 0.50，Q =< 0.50。

[22] 而 P 或 Q 的 25% 及 75%，是在基因学(Genetics)的范围，算法是： 1/2 * 1/2 = 1/4

[23] 亨头公司 Q↑的门闩分布：X^2[ v = 3, Q = (75, 50, 25)% ] = 1.213, 2.366, 4.108 => 1, 2, 4

总人数 Humans_Q# = 第五人(1) + 公司的法人代表(2) + 田主工头(4) = 7人

[24] 元头合伙 P↑的门闩分布：X^2[ v = 6, P = (25, 50, 75)% ] = 3.455, 5.348, 7.841 => 4, 6, 8

总人数 Humans_P# = 4 + 6 + 8 = 18人 => + 经师籍师(2) = 一组合伙的人数上限(20)

引用自档案/../YinYang/YO_6 的项目[18]于主修108人，或六组各18人。

[25] … … … …

参考书目 (References)

[R0] Kok-Wah Lee (李国华) (Roles: Nanyang author (南洋作家), information engineer, Malaysian, Chinese, male), “Youth Opting for Career” (《青年人的谋生途径》). Online electronic article, created on 07 October 2010, updated on 21 April 2012, accessed on 21 April 2012. < Access here >

[R1] Benjamin S. Bloom (Roles: author, educational psychologist, American, male), “The 2 Sigma Problem: The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoring”. Journal: Educational Researcher, Vol. 13, No. 6, June-July 1984, pp. 4-16.

[R2] Kok-Wah Lee (李国华) (Roles: Nanyang author (南洋作家), information engineer, Malaysian, Chinese, male), “Initial Comments on “Shan Hai Jing” (Book of Mountains & Oceans)” (《《山海经》初评》). Online electronic article, created on 16 August 2009, updated on 18 March 2012, accessed on 04 April 2012. < Access here >

[R3] Kok-Wah Lee (李国华) (Roles: Nanyang author (南洋作家), information engineer, Malaysian, Chinese, male), “The Four Basic Principles/Apogees in Chinese Culture” (《中华文化的四大原则》). Online electronic article, created on 21 April 2012, updated on 21 April 2012, accessed on 21 April 2012. < Access here >

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