目標：

1.透過有趣多元的線上課程學習，記錄每日減碳量，鼓勵學生持續養成減碳習慣，建立正確的環保知識與素養。2.藉由網路競賽方式，積極由食衣住行實行減碳運動，期能將此影響力由個人拓展並落實到家庭生活，凝聚環境改善的正向能量。

進行方式：

1.響應4/22世界地球日，參與由《天下雜誌》策劃之「行動綠生活2017 低碳家園 由我做起」活動。2.上電腦課程時指導學生登入本活動，完成10項減碳指標，以及每天10分鐘線上環境教育課程，累積完成環境教育4小時。3.教案下載： 教師可於活動網站，免費下載優異的環境教案。4.利用朝會宣導、海報、學校網頁和文宣張貼等方式，廣為宣傳，鼓勵師生師長參與。 5.融入課程教學：利用電腦課請老師指導學習。 6.在課餘時間，請同學利用家中電腦或是學校公用電腦，每天上天下雜誌活動專網:http://green.cw.com.tw/2017/,每天觀看十 分鐘的環境教育相關影片，並於登入時檢測當天碳排放量，共同累積時數，參與排名。7.完成課程者，可獲「環境時數4小時」及「數位獎狀」，可憑電子獎狀至 學務處申請嘉獎乙次。8.教師參與此活動可以申報環境教育4小時。

成果描述：

1.本校最後累積減碳排量總計987kg。2.部分學生積極參獲學校頒給嘉獎乙次。3.部分教師完成課程獲得四小時環境教育證書，並完成環境申報作業。

實施心得：

1.透過此活動向全校師生宣導節能減碳的概念，並且藉由網路的世界，透過多元的線上課程，每天十分鐘，讓學生體會到目前所郁道的環境問題。2.此活動提供 線上每天減碳量，時時提醒要節能減碳，並從日常生活中做起。3.學生完成活動後，非常開心，除了獲得電子獎狀之外，更可以得到乙支嘉獎。

學習者心得：

1.能時時提醒自己在日常生活中節能減碳。2.很高興完成課程，非常有成就感。3.感謝老師提供訊息告知我們有這樣的活動，讓我們有記嘉獎的機會。4.回家後，不只有上網打電動，多了一項有意義的活動了。