GIORNATA DELLA MEMORIA

IN QUALUNQUE CLASSE IO ABBIA INSEGNATO, OGNI ANNO, IL 27 GENNAIO HO DEDICATO UNA PARTE O TUTTE LE MIE ORE A PARLARE CON I BAMBINI DEL SIGNIFICATO DI QUESTA GIORNATA.

A SECONDA DELLA FASCIA D'ETÀ PROPONGO LETTURE, VIDEO, RIFLESSIONI CONDIVISE E ATTIVITÀ DIDATTICHE, qui ho raccolto le risorse suddivise per tipologia di approccio.

Possiamo scegliere un approccio narrativo, scegliendo libri, fumetti o picturebook che raccontino, in modo più o meno sfumata lo sterminio degli ebrei; qui potete trovare alcune suggestioni narrative:

https://blog.deascuola.it/articoli/spunti-didattica-giorno-della-memoria-shoah

https://www.focus-scuola.it/consigli-di-lettura-giornata-della-memoria/

https://www.focusjunior.it/news/libri/i-libri-per-ragazzi-che-raccontano-la-shoah/

Possiamo scegliere un approccio visuale, scegliendo film che narrino storie legate ai campi di concentramento e alla vita degli ebrei nei ghetti; qui potete trovare alcuni titoli gratuiti:

https://www.guamodiscuola.it/2021/01/raccolta-di-film-gratuiti-per-il-giorno.html?m=1

https://www.raiscuola.rai.it/percorsi/lagiornatadellamemoria (pagina di raiscuola dedicata al giorno della memoria con tante testimonianze)

Possiamo scegliere un approccio creativo, realizzando lavoretti e produzioni grafiche che rendano concreto il ricordo di ciò che è stato e che mai più deve essere, ecco per esempio alcune idee:

https://www.wikihow.it/Fare-una-Farfalla-Origami (FARFALLA ORIGAMI)

https://ilpettirossocheride.blogspot.com/2019/01/il-giorno-della-memoria-minibook-per.html?fbclid=IwAR38uzgVbheMaDTNsrD5Q9d8e_86E32xnvxPogvTWmt9jtUtyRol_HbfqSM (MINIBOOK)

HOMEMADEMAMMA ci propone una raccolta ricca ed esaustiva: https://www.homemademamma.com/2019/01/20/6-idee-prese-in-rete-per-il-giorno-della-memoria/

Infine possiamo scegliere un approccio storico-geografico, mostrando ciò che è successo attraverso gli eventi che hanno portato alle leggi razziali e alla creazione di ghetti e campi di concentramento, facendo riferimento alle cartine geografiche tematiche che mostrano il susseguirsi dei fatti, ecco un esempio di risorse:

https://www.studenti.it/il-giorno-della-memoria.html

https://www.focusjunior.it/scuola/storia/giorno-della-memoria-risorse-per-capire-cosa-sono-stati-la-shoah-e-l-olocausto/

https://progettoipazia.com/2021/01/16/27-gennaio-il-giorno-della-memoria-spiegato-ai-bambini/

https://www.ilportaledeibambini.net/27-gennaioil-giorno-della-memoria/

https://www.spazioprever.it/storia/memoria/campo.php

Volendo potete usare PADLET o GOOGLE MAPS per creare cartine ove inserire i PIN con gli argomenti affrontati in classe.

Vi lascio infine il link ad alcune raccolte di risorse davvero preziose:

https://padlet.com/luisa_derosa13/il-padlet-della-memoria-xy3df9iqoo6x

https://www.guamodiscuola.it/2014/01/giorno-della-memoria.html?m=1

https://www.maestraanita.it/27-gennaio-giornata-della-memoria-shoah-raccolta-e-idee-per-le-classi-dalla-prima-alla-quinta/

Per integrare la tecnologia e, in particolare, l'intelligenza artificiale, nella nostra lezione dedicata al giorno della memoria, vi lascio un link davvero interessante: un CHATBOT costruito sulla base del DIARIO DI ANNA FRANK dove i vostri studenti potranno porre delle domande direttamente a lei e ottenere risposte centrate e calibrate che fungano inoltre da ulteriore riflessione. Davvero un'ottima risorsa!

https://mizou.com/preview-bot?ID=2340

PER LAVORARE SUI SIMBOLI DI QUESTA GIORNATA HO SCELTO UNA STELLA DI DAVID GEOMETRIZZATA, QUI POTETE VEDERE I VARI PASSAGGI E IL RISULTATO FINALE: 

PER FAR SCATURIRE LA DISCUSSIONE COLLETTIVA IN CLASSE, POSSIAMO PARTIRE DA UN CODICE CIFRATO MATEMATICO LEGATO AL MONDO DELLE FRAZIONI, IL SITO DI MAESTRA GIULIA È UNA MINIERA INESAURIBILE DI RISORSE!

QUI POTETE TROVARE UNA FRASE DI PRIMO LEVI DA RICOSTRUIRE INDIVIDUANDO LE LETTERE.