M3 Explica las formas en que las sociedades satisfacen sus necesidades y el impacto social y ambiental que generan las inequidades y desigualdades económicas en diversos contextos.

M2 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que le permiten explicarse y vincularse con su entorno.

M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos.

M2 Analiza la articulación del Estado con la sociedad, y las implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales, para identificarse como ciudadano y agente de transformación de los problemas de su comunidad.

M1 Identifica las relaciones de poder formales e informales que se desarrollan en su contexto, para explicar las dinámicas de poder y sus implicaciones en su sociedad

M2 Analiza las dinámicas sociales y las implicaciones de las relaciones de poder para intervenir ante distintas situaciones y circunstancias.

C1 El bienestar y la satisfacción de las necesidades. 

C2 La organización de la sociedad. 

C3 Las normas sociales y jurídicas.

C4 El Estado.

C5 Relaciones de poder.

S1 Producción y distribución de la riqueza. 

S2 Desarrollo. 

S3 Medio ambiente 

S1 Familia y sujeto social. 

S2 Clases y grupos sociales. 

S3 Papel social (roles). 

S4 Movilidad social. 

S5 Instituciones. 

S6 Interculturalidad. 

S1 Movimientos y transformaciones sociales. 

S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia.

 S3 Derechos humanos. 

S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica. 

S5 Género 

S1 Autoridad-poder. 

S2 Gobierno y formas de democracia: representación-participación

S3 Población, territorio y soberanía

S4 Orden social: regulador y seguridad pública

S5 Garante de propiedad privada

S6 Ciudadanía.

S1 Control económico-político

S2 Sistemas, instituciones políticas y democracia

S4 Relaciones internacionales

En colectivo participa en la lectura "Pueblos Indígenas" para tener una noción del contenido de esta progresión. 

Sigue las instrucciones de la docente para socializar la información de la lectura mediante una lluvia de ideas. 

Lectura guiada 

Lluvia de ideas 

Es momento de exponer, para eso siguiendo la organización del grupo presenta el tema que te corresponde siguiendo la estructura de elaborar una presentación, organizar una actividad de retroalimentación y solicitar una actividad para que el grupo la realice, de preferencia organizadores gráficos.  

Revisada la información expuesta por el equipo desarrolla el organizador gráfico solicitado, participa en la actividad de retroalimentación y entrega el producto solicitado a la docente para su revisión.  

Exposición

Organizador grafico 

Actividad de retroalimentación  

Participa en equipo en la retroalimentación de la docente respecto a las áreas de oportunidad en la exposición realizada. 

Finalmente en tu cuaderno realiza la autoevaluación de tu participación en la sesión. 

Retroalimentación 

Autoevaluación 

Lista de seguimiento 

Lista de cotejo