DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN
NÚMERO DE SESIONES: 2
INICIA: 24 de marzo de 2025
TERMINA: 28 de marzo de 2025
Identifica, comprende y reflexiona entorno al papel económico distributivo y redistributivo del sistema bancario, así como de transacciones financieras que en la sociedad tienen lugar, en el mundo de los negocios, los pagos de diferentes programas sociales, cajas de ahorro, los préstamos a familias, empresas y gobierno, los pagos de servicios diversos, las compras a crédito así como el cobro del dinero que envían los migrantes a sus familias entre otros, para comprender la importancia de estos elementos que forman parte de la distribución y del sector servicios dentro de la organización de la sociedad. Las instituciones bancarias y otras entidades financieras, resultan ser los agentes económicos que en la sociedad actual manejan el dinero de la población, las empresas y del Estado, por lo cual sus funciones y articulación con la economía y la sociedad ha cobrado una importancia significativa.
Papel del sistema bancario y financiero, transacciones financieras, sector de servicios, importancia de las instituciones bancarias y financieras, distribución económica y el impacto en la sociedad.
Inequidades, desigualdades económicas, sociales y exclusión económica social.
M2 Analiza los procesos de producción y distribución vigentes en diversos contextos para comprender el origen de las desigualdades e inequidades económicas y sociales.
M2 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que le permiten explicarse y vincularse con su entorno.
M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos.
M2 Analiza la articulación del Estado con la sociedad, y las implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales, para identificarse como ciudadano y agente de transformación de los problemas de su comunidad.
M2 Analiza las dinámicas sociales y las implicaciones de las relaciones de poder para intervenir ante distintas situaciones y circunstancias.
C1 El bienestar y la satisfacción de las necesidades.
C2 La organización de la sociedad.
C3 Las normas sociales y jurídicas.
C4 El Estado.
C5 Relaciones de poder.
S1 Producción y distribución de la riqueza.
S2 Desarrollo
S1 Familia y sujeto social
S2 Clases y grupos sociales
S3 Papel social (roles)
S4 Movilidad social
S5Instituciones
S6 Interculturalidad
S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia.
S3 Derechos humanos.
S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica.
S5 Género.
S1 Autoridad-poder.
S3 Población, territorio y soberanía
S6 Ciudadanía.
S1 Control económico-político.
S4 Relaciones internacionales.
MEDIACIÓN DOCENTE
Responde a los siguientes cuestionamientos:
¿Cuál es una de las principales razones por las que las finanzas personales son importantes?
¿Qué significa tener seguridad económica en el contexto de las finanzas personales?
¿Cómo pueden las finanzas personales influir en la calidad de vida de una persona?
¿Por qué es importante ahorrar e invertir sabiamente en el contexto de las finanzas personales?
¿Qué papel juega la educación financiera en la gestión de las finanzas personales?
Bienvenido a la progresión 6, en este apartado aprenderás sobre la importancia de las finanzas personales, para ello revisa el video "La manera más fácil para entender finanzas" y explica la relación entre Empleo-Dinero-Lo que quieres-Banco.
Video
Reflexión
Atiende la exposición de la docente donde explicara el tema de "Las Finanzas personales" y "Sistema Bancario" posteriormente elabora un organizador grafico para integrar el contenido abordado en la exposición.
Es momento de trabajar en parejas, para ello apóyate del formato que compartirá la docente para armar tu presupuesto, posteriormente intercambia con tu compañera o compañero de equipo para coevaluar y encontrar las áreas de oportunidad.
Exposición
Organizador grafico
Presupuesto
Larios, I. (2023). Ciencias Sociales II. Ed. Excelencia Educativa.
Para cerrar la sesión responde en plenaria y de acuerdo a lo aprendido ¿Conoces instituciones bancarias dependientes del gobierno? ¿Cuáles?
Cuestiona las dudas existentes, atiende la retroalimentación de la docente y autoevalúa el aprendizaje adquirido en la progresión.
Participación en plenaria.
Retroalimentación.
Retomando la historia que vienes plasmando en el formato propuesto, menciona como es la educación financiera en tu comunidad, por ejemplo, si existen cajas de ahorro, instituciones bancarias, entre otras instancias que ayuden a lograr una mejor economía en la región.
Formato de historieta
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