METAS

• M2 Analiza los procesos de producción y distribución vigentes en diversos contextos para comprender el origen de las desigualdades e inequidades económicas y sociales

• M2 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que le permiten explicarse y vincularse con su entorno.

• M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos.

• M2 Analiza la articulación del Estado con la sociedad, y las implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales, para identificarse como ciudadano y agente de transformación de los problemas de su comunidad.

CATEGORÍAS

• C1 El bienestar y la satisfacción de las necesidades.

• C2 La organización de la sociedad. 

• C3 Las normas sociales y jurídicas

• C4 El Estado

SUBCATEGORÍAS

• S1 Producción y distribución de la riqueza.

• S1 Familia y sujeto social.

•  S2 Clases y grupos sociales.

•  S3 Papel social (roles).

• S5 Instituciones.

•  S6 Interculturalidad. 

• S1 Movimientos y transformaciones sociales

• S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia

• S3 Derechos humanos

• S1 Autoridad-poder

• S3 Población territorio y soberanía.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Bienvenida y bienvenido a la progresión 3, para dar inicio participa en la lluvia de ideas organizada por la docente sobre los servicios públicos existentes en el contexto.

• Participa en la dinámica "Cambios de roles" donde un integrante de cada fila representara un servicio público (Seguridad pública, urgencias médicas, registro civil, luz eléctrica, educación pública, transporte público), y el resto del grupo tendrá que adivinar que tipo de servicio público representan.

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Lluvia de ideas. 

• Dinámica cambio de roles.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Es momento de atender la exposición de la docente sobre Servicios Públicos y sus características, elabora el apunte en tu cuaderno realizándolo con una temática. 

• Intégrate en pareja y realiza un organizador grafico con los servicios públicos con los que cuenta el gobierno municipal y menciona su clasificación. Al finalizar intercambia cuaderno con otro equipo.

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Exposición, apunte. 

• Organizador gráfico.  

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Coevalua el trabajo de otro equipo, para ello revisa la lista de cotejo proporcionada por la docente e intercambia cuadernos, recuerda que la evaluación debe permitir encontrar áreas de oportunidad para que puedas mejorar y ayudarle a los demás a mejorar. 

• Participa en la actividad final respondiendo a las siguientes preguntas: 

  1. ¿Qué servicio público necesito más en mi vida?

  2. ¿Cómo garantizar que los servicios públicos sean de acceso a todos?

  3. ¿Qué servicios públicos no existen en mi comunidad?

Socializa en grupo las respuestas y realiza una conclusión general. Recibe la retroalimentación de la docente.

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Evaluación formativa. 

• Cuestionario.