METAS

• M3 Explica las formas en que las sociedades satisfacen sus necesidades y el impacto social y ambiental que generan las inequidades y desigualdades económicas en diversos contextos.

• M3 Explica su realidad social para reconocer su potencial como agente de transformación social de sí mismo, su entorno y en diversos ámbitos regionales, nacionales y globales.

• M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos.

• M2 Analiza la articulación del Estado con la sociedad, y las implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales, para identificarse como ciudadano y agente de transformación de los problemas de su comunidad.

• M2 Analiza las dinámicas sociales y las implicaciones de las relaciones de poder para intervenir ante distintas situaciones y circunstancias.

CATEGORÍAS

• C1 El bienestar y la satisfacción de las necesidades.

• C2 La organización de la sociedad.

• C3 Las normas sociales y jurídicas.

• C4 El Estado. 

• C5 Relaciones de poder.

SUBCATEGORÍAS

• S1 Producción y distribución de la riqueza.

• S2 Desarrollo

• S3 Medio ambiente

• S1 Familia y sujeto social

• S2 Clases y grupos sociales

• S3 Papel social (roles)

• S4 Movilidad social

• S5Instituciones

• S6 Interculturalidad

• S1 Movimientos y transformaciones sociales.

• S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia. 

• S3 Derechos humanos. 

• S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica. 

• S5 Género.

• S1 Autoridad-poder. 

• S3 Población, territorio y soberanía

• S6 Ciudadanía. 

• S1 Control económico-político.

• S4 Relaciones internacionales.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Bienvenidos a la progresión 7, para iniciar revisa la evaluación diagnóstica y responde en tu cuaderno, posteriormente participa en la lluvia de ideas compartiendo tus respuestas. 

• Atiende la lectura guiada "Los países considerados primermundistas" y elabora tu apunte. 

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Lectura guiada

• Diagnóstico

• Lluvia de ideas

RECURSOS DIDÁCTICOS

• Larios, I. (2023). Ciencias Sociales II. Ed. Excelencia Educativa. 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Participa en la exposición de la docente donde introducirá a el Foro de Davos, toma nota y complementa con la información sobre el G7.

• Trabaja colaborativamente,  descarga e imprime el documento G7 disponible en la sección Recursos, revisa la lectura para complementar el apunte y elabora la investigación solicitada en el organizador grafico referente a los países desarrollados. 

• Intercambia cuaderno con otro equipo y realicen la coevaluación correspondiente a la séptima progresión. 

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Exposición 

• Investigación

• Organizador grafico 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Ahora que conoces las características del G7 consideras que como país tenemos la capacidad de ser del grupo selecto o aún no.  Cuestiona las dudas a la docente y realiza la autoevaluación de la progresión. 

• Participa en la retroalimentación donde la docente reafirmara algunos conceptos vistos en la sesión y te seguirá guiando para el desarrollo del "Video Documental "  

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Análisis 

• Retroalimentación 

• Video Documental 

RECURSOS DIDÁCTICOS

• No aplican