(一).手做紙單元
9/18手做紙原理與技法(一)作業:兩張"手做紙"材質探索練習
9/25手做紙原理與技法(二)作業:兩張"手做紙"淋漿與圖像造型練習
10/2 手做紙原理與技法(三)說明裝裱立軸原則和比例參考。作業:評估裝裱所需之"手做紙鑲料"數量,並完成
10/7 手做紙原理與技法(四)說明裝裱立軸原則和比例參考。作業:評估裝裱所需之"手做紙鑲料"數量,並完成
(二).裝裱形式探究單元
10/16校外教學講座 : 調課至11/15(週六)14:00台北市立美術館,柯良志老師導覽座談。
因為校外教學講座當天有其他事情耽擱,故而我是在其他時間自己去看的展覽,在走過展區的瞬間,我被滿牆的書法吸引,寫在格式各樣的媒材上,很好的呈現作者本人在生活中的觀察,也給我一種傳統與當代生活的結合感。
展覽內容深入探討台灣的街頭風貌、台東在地景象,也激發觀眾對書法這個傳統媒材的想像力與認知,為作品注入很強的生命力。
另外也有可以讓觀眾參與寫書法的集體創作互動,每個群眾的字都在為這個作品添上一筆,讓每一個寫的人更開放不拘的書寫體驗,我認為在一個作品中讓觀看的人也能參與進來,是一個傳達自己理念跟想法的很好方式,或許在過程中,觀眾也能體會到作者想表達的觀念。
10/23裝裱形式探究(一)介紹裝裱工具、裝裱技法。鑲料接紙、畫心(及鑲料)托底、製作距條
10/30裝裱形式探究(二)鑲料接紙、畫心(及鑲料)托底、製作距條
11/6裝裱形式探究(三)鑲料接紙、畫心(及鑲料)托底、製作距條
11/13裝裱形式探究(四)覆背紙
11/20裝裱形式探究(五)覆背紙,安裝天杆與地杆
11/27裝裱形式探究(六)調整並完善裝裱作品,並於12/1(周一)繳交第二次作業。
(三).水墨意象與紙藝創作單元
12/4水墨意象與紙藝創作(一)創作課題:"以現成物為名,行裝裱之實"。作業-創作發想與草稿
12/11水墨意象與紙藝創作(二)創作課題:"以現成物為名,行裝裱之實"作業:創作過程紀錄
12/18水墨意象與紙藝創作(三)創作課題:"以現成物為名,行裝裱之實",並於12/21(周一)繳交期末作業。作業:1.作品完成圖。2.本課程心得300字。
在這堂課的過程中,我學習到了很多實用的裝裱知識,從製作紙漿跟圖案,到壓水晾曬。每一個環節老師都很耐心的釋放跟說明,也會紀錄同學們練習的過程。之後的裝裱教學部分,也很詳細的講解托底、鑲料接紙等步驟,反覆提醒細節的重要,我在中途遇到問題也能夠即時得到回應與幫助。讓我理解裝裱不只是完成作品的最後程序,也很影響作品整體的狀況,更加感受到傳統技法裡需要的耐心跟專注。
最後的創作練習,感謝老師以開放式的媒材讓我們選擇,我選擇以報紙為材料,並發現上面有大量Ai的話題,順帶書寫在畫心作品上。在創作的過程中也能將當代議題與傳統形式結合,進一步思考內容與時代的關係。整體課程讓我在裝裱的知識與技法上有實質的收穫,也十分感謝老師的指導。
9/25手做紙原理與技法(二)作業:兩張"手做紙"淋漿與圖像造型練習