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若葳"教學檔案
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基本資料
課程與教學
A-1展現課程知能
A-1-1課程設計
A-1-1-1課程教學(一年級)
A-1-1-2 課程教學(二年級)
A-1-1-3 動作機能課
A-1-2公開授課教學紀錄
A-2 促進有效教學
A-2-1校外教學
A-3 善用策略技巧
A-3-1數學課
A-4 運用資訊融入學習
A-4-1因材網
A-4-2均一平台
A-4-3學習吧
班級經營與輔導
B-1班級活動
B-2 親師合作
B-2-1 給潛能班家長的一封信
B-2-2給班級導師的一封信
研究發展與進修
C-1 參與教育研究工作
C-1-1教師社群~研發在地化生命教育課程
C-1-2正向班級經營與學生輔導社群
C-1-3反霸凌動物教師培力暨教案研習
C-4 師大科技語言學習研究室
C-2 研發教材、教法或教具
C-3 參與校內外教師進修
C-4 反思教學並尋求專業成長
C-5 家庭教育宣導
C-6研習紀錄
敬業精神與態度
D-1 信守教育專業倫理規範
D-2 願意投入教育志願服務
D-3 建立良好的親師合作關係
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1
10
學年度
持續
規劃與實施
知動教室感覺統合練習課~
進
行練習並提供各班導師
全班或個別學生大肌肉的日常練習建議
設計思考~下肢及身體平衡
循環動線規劃的流暢性
106學年度起至
109學年
度
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全班或個別學生大肌肉的日常練習建議
本教室僅提供一年級每月一次入班登記申請
登記時間:於前一個月請學年主任統整時間排定
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