B-2 親師合作

家長有傳訊息來說，

學校很用心，讓家長很安心，

學校安排很好的親職教養講座，

讓我看到家長一些錯誤的期待與對待孩子的方式，

孩子是獨立的個體，家長也要不斷成長，

才能跟上孩子的成長...

紀錄篇：

從輔導主任給的議題中，訂了這個題目，

今天從三個議題結合三個面向分享～

1.身心安定~要有一個充滿愛的家人關係

2.學習環境~何處不是學習，結合成癊的力量，

　 談學習的樣貌與腦神經科學的辨證

3.親子共學~從意志力導入成長型思維模式與固定型思維模式，

　　　　　 再輔之十二年國教素養導向的重點，

　　　　　 請家長做到支持與鼓勵

另外，一直提醒家長要注意，剛開學的一個月中，

孩子的人際關係與學習是否遇到困難，回到家是否能覺察到孩子的困擾，陪伴他們，也讓他們願意主動分享～

回家第一件事要說，孩子今天在學校還好嗎？

良好的家人關係，會撈到一些真心話～

如何沒有溝通習慣的，一句話沒什麼帶過，

家長要有能力去聽出話語中的喜怒哀樂，

畢竟，到了一個新環境，同學們又來自各個小學，

交友和在班級內是否有一席之地，成了生活中最重要的事了。

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