Preguntas Esenciales (3-1):

• 1.  En general, ¿qué haces cuando llegas a casa después de las clases? ¿Qué vas a hacer hoy cuando llegues a casa? 

  2.  ¿Cuáles son tres cosas que piensas hacer en cuanto tengas tu primer trabajo profesional? 

  3.  ¿Qué recomiendas que uno haga para proteger el medio ambiente?

  4.  Tengo un problema: (se me perdieron mis anteojos)**.  ¿Me das tres consejos para resolver el problema?                                                                                         
     **(se me rompió el celular / me duele la garganta / se me olvidó estudiar para la prueba de hoy / no me llevo bien con mi vecino)

  5.  ¿Qué opinas sobre el cambio climático?

  6.  ¿Cómo es la naturaleza donde vives?

Communication Objectives:

• Talk about and discuss the environment.

• Express your beliefs and opinions about issues.

Grammar Objectives:

• • Retain and continue improving upon all previously learned grammar!

  • New grammar!

    • 1 -- Choose between the present indicative and the present subjunctive in other adverbial clauses (DA ALCHEMST).

  • Review grammar:

    • 1 -- Continue to use the present subjunctive in noun clauses. (WEIRDO).

    • 2 -- Continue to use the mandatory present subjunctive in certain adverbial clauses (ESCAPAA). 

Classroom Documents:

Internet Links: