3.7 บุคลากรทุกฝ่ายของศูนย์การศึกษาพิเศษและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการตรวจสอบความสำเร็จตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา