1.5  ศูนย์การศึกษาพิเศษนำผลการประเมินคุณภาพภายในและหรือผลการประเมินคุณภาพภายนอกมาเป็นข้อมูลพื้นฐาน (Baseline Data) ในการทบทวนปรับเปลี่ยนค่าเป้าหมายความสำเร็จของมาตรฐานการศึกษาและเป้าประสงค์ในแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง