1.6 บุคลากรทุกฝ่ายของศูนย์การศึกษาพิเศษและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและเป้าหมายคุณภาพ
1.6 บุคลากรทุกฝ่ายของศูนย์การศึกษาพิเศษและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและเป้าหมายคุณภาพ
::: เอกสารประกอบการดำเนินงานของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดระยอง
ด้านบุคลากรทุกฝ่ายของศูนย์การศึกษาพิเศษและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและเป้าหมายคุณภาพ :::