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Leçons Exercices Contrôles
Quel est le programme ?
La classe de 1re STMG comporte (horaires hebdomadaires) :
des enseignements communs à toutes les séries : français (3 h), histoire - géographie (1h30), langue vivante A et langue vivante B étrangère ou régionale (4 h), éducation physique et sportive (2 h), mathématiques (3 h), enseignement moral et civique (18h par an)
3 enseignements de spécialité : sciences de gestion et numérique (7 h), management (4 h), droit et économie (4 h)
des enseignements optionnels (3 h) : arts (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre) ; langues des signes ; éducation physique et sportive ; et atelier artistique (72 h annuelles)
Les élèves bénéficient aussi d'un accompagnement personnalisé et d'un accompagnement au choix d'orientation (54 h à titre indicatif selon les besoins de l'élève et les modalités mises en place dans l'établissement).
LA 1ÈRE STMG, POURQUOI ?
Les élèves de 2nde ont souvent tendance à ne pas comprendre l’intérêt concret de l’enseignement trop général qu’ils suivent. Ainsi ils se démotivent et ont du mal à poursuivre en 1ère Générale.
La 1ère STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) répond à leurs attentes : proposer un enseignement axé sur la réalité de l’entreprise tout en préparant un bac reconnu par les filières de l’enseignement supérieur.
LA 1ÈRE STMG, C’EST QUOI ?
En 1ère STMG, l’élève continue son apprentissage des matières fondamentales (français, langues, histoire, géographie, maths) qui lui assurent une formation générale nécessaire pour envisager la poursuite d’études supérieures.
Cependant, dès la 1ère STMG, les trois spécialités obligatoires sont directement axées sur le monde professionnel et l’entreprise : Sciences de gestion et numérique, Management, Droit et économie.
L’élève pourra ainsi être confronté à des cas pratiques relatifs au monde de l’entreprise et comprendre comment ses connaissances lui permettront d’appréhender sa future vie professionnelle.
En 1ère STMG, l’élève doit également passer deux épreuves en fin d’année scolaire :
les épreuves anticipées de Français : nous renforçons les horaires de Français
(4h contre 3 h préconisées par le Ministère) et préparons les élèves à travers 3 bacs blancs (écrits et oraux).une épreuve d’étude de gestion : nous encadrons l’élève dans sa préparation d’un dossier d’une dizaine de pages qu’il devra présenter à l’oral devant un jury.
APRÈS LA 1ÈRE STMG, LE BAC STMG
Le passage en terminale STMG est décidé par le conseil de classe du dernier trimestre. En terminale, l’élève continue à assimiler le socle de connaissance de base (philosophie, langues, histoire géographie, maths) et approfondit ses connaissances à travers les deux spécialités obligatoires :
Management, sciences de gestion et numérique avec l’enseignement spécifique : mercatique
Droit et économie
Au baccalauréat, ce sont d’ailleurs ces deux spécialités qui attribuent les coefficients les plus importants.
QUE FAIRE AVEC UN BAC STMG ?
Le bac STMG ouvre de nombreux débouchés dans les domaines de la gestion, du droit, de l’économie, du management, du commerce : les filières, courtes ou longues, sont ainsi très nombreuses.
Cela peut être par l’intermédiaire d’études courtes en BAC +2 (BTS ou IUT) ou de filières plus longues en BAC +3 à BAC +5 (Université, école).
PROGRESS, DES ATOUTS POUR LA FILIÈRE STMG
UN ENCADREMENT AU PLUS PROCHE DE L’ÉLÈVE
Dans la filière STMG, notre encadrement des élèves est identique à celui de nos autres filières, tant dans le suivi au quotidien que dans la préparation des épreuves du bac (examen blancs, horaires des cours renforcés…)
LES DÉBOUCHÉS AU SEIN DU GROUPE PROGRESS
Le Groupe Progress a développé de nombreuses formations post bac dans différents domaines : communication, commerce international, banque, optique, diététique, secteur social…
Nos élèves titulaires du bac STMG auront ainsi le choix de les intégrer.
Thème 1 : une longue histoire de la matière
Les mathématiques intervenant dans ce thème
Les essentiels pluridisciplinaires
· Les structures cristallines dans les organismes biologiques
· La théorie cellulaire : Des progrès techniques à la théorie scientifique
· La théorie cellulaire : Débats et controverses
· Les réactions nucléaires : fusion - fission - nucléosynthèse stellaire
Les documents pour la classe
· Histoire de la construction du modèle de la membrane plasmique
· Élément documentaire : La théorie cellulaire - Comparaison d'observations historiques
· Élément documentaire : La théorie cellulaire - Étude de textes historiques en anglais
Se préparer à l’oral
· L’invention du microscope et la construction de la théorie cellulaire : présentation orale libre
Thème 2 : le Soleil, notre source d'énergie
Les mathématiques intervenant dans ce thème
Les essentiels pluridisciplinaires
· Les méthodes de mesure de l'apport et de la dépense énergétiques
Les documents pour la classe
· Réaliser un bilan d'énergie et calculer la puissance thermique libérée par un individu
· Flux énergétiques intervenant dans le bilan énergétique de la Terre
· Données quantitatives sur l'importance planétaire de la photosynthèse
Thème 3 : la Terre, un astre singulier
Les mathématiques intervenant dans ce thème
· La forme de la Terre et les mesures à la surface de la Terre
Les essentiels pluridisciplinaires
· Pourquoi la Lune présente-t-elle toujours la même face à la Terre ?
· Géocentrisme-héliocentrisme : histoire d'une controverse ou l'invention de la science moderne
Les documents pour la classe
· La Lune : documents sur l'apparence et les mouvements de la Lune
· Mesure du méridien terrestre : le cercle répétiteur de Delambre et Méchain
Thème 4 : son et musique, porteurs d'information
Les mathématiques intervenant dans ce thème
Les essentiels pluridisciplinaires
Les documents pour la classe
· Représentations temporelles et spectrales d'un signal : La3 du diapason et du piano
· Activité expérimentale avec un smartphone - À vos pupitres
Ressources d'accompagnement pour la classe terminale
À consulter sur M@gistère
Ressources issues du séminaire national Les mardis de l'enseignement scientifique en classe terminale
Thème 1 : science, climat et société
Les essentiels pluridisciplinaires
Les documents pour la classe
· Variations de la concentration atmosphérique de CO2 à différentes échelles de temps
· Concentration de CO2 atmosphérique et émissions anthropiques
Thème 2 : le futur des énergies
Les mathématiques intervenant dans ce thème
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