MEDIA AJAR DIGITAL

KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori 

KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima Al-Qur`an dan hadis sebagai pedoman hidup manusia 

2.1 Menjalankan sikap tanggung jawab dalam berperilaku 

3.1 Memahami kedudukan dan fungsiِ, Al-Qur`an hadis dalam Islam

4.1 Menyajikan kesimpulan tentang kedudukan dan fungsi Al-Qur'an hadis dalam Islam

1.2 Menerima kekuasaan dan rahmat Allah SWT. Sesuai QS. Asy-Syams ayat 1-10 dan QS. Ali Imran ayat 190, 

        dan hadis riwayat Bukhari dari Abu Hurairah 

2.2 Menghayati sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban 

3.2 Menganalisis isi kandungan QS. Asy-Syams ayat 1-10, QS. Ali Imran ayat 190 

4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan QS. Asy-Syams ayat 1-10, QS. Ali Imran ayat 190, dan hadis riwayat Bukhari dari Abu Hurairah 

4.2.2 Mengolah fenomena sosial dan alam sebagai bukti kekuasaan Allah sebagaimana dalam QS. Asy-Syams ayat 1-10, 

            QS. Ali Imran ayat 190 dan hadis riwayat Bukhari dari Abu Hurairah Tentang kekuasan dan rahmat Allah SWT.  

عن أبي هريرة، رضي اللَّهُ عنه، قَالَ: قَالَ رسُولُ اللَّهِ صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وسَلَّم: "لَمَّا خَلَقَ اللَّهُ الخَلْقَ، كَتَبَ في كِتَابٍ، فَهُوَ عِنْدَهُ فَوْقَ العَرْشِ: إِنَّ رَحْمتي تَغْلِبُ غَضَبِي 

1.3 Menerima bahwa Allah Swt. mencintai orang yang pemurah dan membenci orang yang kikir 

2.3 Menjalankan sikap peduli kepada masyarakat 

3.3 Menganalisis isi kandungan QS. Al-Lail ayat 1-11 

4.3.3 Mendemonstrasikan hafalan QS. Al-Lail ayat 1-11, dan hadis-hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah 

4.3.4 Menyimpulkan keterkaitan kandungan QS. Al-Lail ayat 1-11, dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah dan hadis riwayat Muslim 

            dari Jabir bin Abdillah dengan fenomena sosial dan menyajikannya secara lisan atau tulisan 

1.4 Menerima keutamaan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah Ilmu Tajwid 

2.4 Menjalankan sikap teliti dalam melaksanakan tugas 

3.4 Memahami ketentuan hukum bacaan mad thabi'i, mad wajib muttashil, dan mad jaiz munfashil 

4.4 Mempraktikan bacaan mad thabi'i, mad wajib muttashil, dan mad jaiz munfashil dalam surat pendek pilihan 

1.5 Menerima bahwa optimis dan sabar adalah perintah Allah SWT. 

2.5 Mengamalkan sikap pantang menyerah dalam meraih keberhasilan sebagai salah satu bentuk sikap anti korupsi 

3.5 Menganalisis isi kandungan QS. Al-Balad ayat 1-10, QS. Az-Zumar ayat 53 dan QS. Al- Baqarah ayat 153 

4.5.3 Mendemonstrasikan hafalan QS. Al-Balad ayat 1-10, QS. Az-Zumar ayat 53 dan QS. Al- Baqarah ayat 153 

4.5.2 Menyimpulkan keterkaitan kandungan QS. Al-Balad ayat 1-10, QS. Az-Zumar ayat 53 dan QS. Al-Baqarah ayat 153 dengan fenomena 

            sosial dan menyajikannya dalam bentuk lisan atau tulisan. 

1.6 Menerima kebenaran isi kandungan hadis tentang sikap berfikir positif, kehidupan bagi orang mukmin optimis dan sabar dalam 

2.6 Menjalankan sikap berfikir positif, optimis dan sabar dalam kehidupan sehari-hari 

3.6 Menganalisis keterkaitan isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Yahya Shuhaib bin Sinan, hadis riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin 

        Abbas dan hadis riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah

 4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis riwayat Muslim dari Abu Yahya Shuhaib bin Sinan 

4.6.2 Menyimpulkan dampak sikap optimis dan sabar dalam kehidupan sesuai isi kandungan hadis riwayat Muslim dari Abu Yahya Shuhaib 

            bin Sinan dan hadis riwayat Tirmidzi dari Abdullah bin Abbas dan hadis riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah dengan fenomena 

            sosial menyajikannya dalam bentuk lisan atau tulisan