Semangat Belajar Modul 1.4. Budaya Positif

by Titik Sutanti , S.Pd.Si., M.Ed. - Monday, 3 July 2023, 10:00 AM

Semangat pagi, Bapak Ibu CGP kelas 08.01.
Semoga selalu dalam keadaan sehat dan bahagia. Amin. Semangat sudah masuk ke modul terakhir di paket modul pertama. 

Capaian umum modul ini adalah:

1. CGP mampu memahami konsep pendidikan menurut  Ki  Hajar  Dewantara  dihubungkan dengan konsep budaya dan lingkungan positif di sekolah yang berpihak pada murid.

2. CGP mampu melakukan evaluasi dan refleksi tentang praktik disiplin dalam pendidikan Indonesia secara umum untuk mendapatkan pemahaman baru mengenai konsep disiplin positif untuk menciptakan murid dengan profil pelajar Pancasila.

3. CGP mampu memahami peran sebagai guru untuk membangun budaya positif dengan menerapkan konsep disiplin positif dalam berinteraksi dengan murid.

Capaian khusus modul:

1. CGP mampu menjelaskan konsep budaya positif yang berdasarkan pada konsep perubahan paradigma stimulus respons  ke teori kontrol serta nilai-nilai kebajikan universal yang dijabarkan penerapannya pada modul ini. 

2. CCGP mampu menjelaskan konsep makna disiplin, keyakinan kelas, hukuman dan penghargaan, 5 kebutuhan dasar manusia, restitusi dengan 5 posisi kontrol guru serta segitiga restitusi dan menerapkannya dalam  ekosistem sekolah yang  aman, dan berpihak pada murid. 

3. CGP mampu menyusun strategi-strategi aksi nyata yang efektif dengan mewujudkan kolaborasi beserta seluruh pemangku kepentingan sekolah agar tercipta budaya positif yang  dapat mengembangkan karakter murid.

4. CGP mampu menganalisis secara reflektif dan kritis penerapan budaya positif di sekolah dan mengembangkannya sesuai kebutuhan sosial dan murid.

Berikut ini jadwal alur MERDEKA di modul 1.4. 

1. 28 Juni: Mulai dari Diri
   >> Aktivitas CGP:

   • Menjawab pertanyaan reflektif tentang urgensi menciptakan suasana positif di lingkungan sekolah. 

   • Menjawab pertanyaan reflektif tentang bagaimana cara menciptakan sebuah budaya yang positif.

   • Melakukan refleksi dengan mengingat kembali sekolah impian di Modul 1.3 dan bagaimana cara menciptakan budaya positif di sekolah.

   • Mengisi kolom harapan untuk diri sendiri.

   • Mengisi kolom harapan pada murid.

   • Mengisi kolom ekspektasi tentang kegiatan, materi, manfaat yang diharapkan pada modul 1.4.

2. 28 Juni - 5 Juli: Eksplorasi Konsep Mandiri & Forum Diskusi
   Note: terdapat penilaian kehadiran CGP pada forum diskusi
   >> Aktivitas CGP:
   
   

• Membaca panduan Eksplorasi Konsep Mandiri & Forum Diskusi pada 1.4.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.4

• Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada 1.4.a.4.1. Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

•  Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada 1.4.a.4.2. Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

• Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada 1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

• Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada 1.4.a.4.4. Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

• Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada 1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

• Mandiri: membaca & menjawab pertanyaan pada1.4.a.4.6. Restitusi - Segitiga Restitusi. Forum Diskusi: menanggapi jawaban dari rekan lain.

6 Juli: Ruang Kolaborasi Sesi 1 (Diskusi Kelompok)

>> Aktivitas CGP: Tatap muka maya (3JP) >> CGP berdiskusi dalam kelompok menganalisis 4 kasus tentang materi Budaya Positif

Note: terdapat penilaian kehadiran

7 Juli: Ruang Kolaborasi Sesi 2 (Presentasi)

>> Aktivitas CGP: Tatap muka maya (3JP) >> CGP mempresentasikan hasil diskusi kelompok, CGP saling memberikan umpan balik terhadap hasil diskusi kelompok lain, CGP mengunggah hasil diskusi yang telah direvisi ke Unggah Tugas Ruang Kolaborasi

Note: terdapat penilaian kehadiran & tugas kelompok

8 Juli: Jurnal Refleksi Dwimingguan

>> Aktivitas CGP: CGP menuliskan jurnal refleksi dwimingguan yang merefleksikan aktivitas selama 2 minggu ke belakang, termasuk pelaksanaan Aksi Nyata modul 1.1., 1.2., ataupun 1.3.10 & 11 Juli: Demonstrasi Kontekstual

>> Aktivitas CGP: 

• CGP membuat skenario lengkap untuk melaksanakan praktik segitiga restitusi terhadap dua (2) kasus mengenai murid yang melanggar peraturan di sekolah CGP. 

• CGP mengajak satu muridnya untuk melakukan praktik segitiga restitusi tersebut

• CGP melakukan praktik segitiga restitusi. 

• CGP meminta tanggapan muridnya mengenai perasaan mereka ketika CGP melakukan praktik segitiga restitusi itu.

• CGP merekam praktik segitiga restitusi sesuai dengan skenario yang telah dibuat beserta tanggapan dari muridnya dalam bentuk video.

• CGP mengunggah video praktik segitiga restitusi ke kanal YouTube/Google Drive dan mensematkan tautannya pada LMS.

Note: terdapat penilaian tugas individu

12 Juli: Elaborasi Pemahaman
>> Aktivitas CGP:

• Menuliskan pertanyaan mengenai materi Budaya Positif yang masih ingin digali lebih lanjut pada aktivitas tatap maya bersama instruktur.

• Menyimak materi yang disampaikan instruktur

• Melaksanakan diskusi / tanya jawab bersama instruktur mengenai modul 1.4

• Melaksanakan refleksi di akhir pembelajaran
  Note: terdapat penilaian kehadiran

13 Juli: Koneksi Antarmateri
>> Aktivitas CGP:

• meninjau ulang keseluruhan materi pembelajaran di paket Modul 1 dan membuat sebuah koneksi antar materi yang sudah CGP pelajari.

• membuat kesimpulan tentang peran CGP dalam menciptakan budaya positif di sekolah dan refleksi yang disajikan dalam bentuk media informasi.

• membuat refleksi atas keseluruhan materi Modul 1.4 Budaya Positif 

• membuat Rancangan Tindakan Aksi Nyata
  Note: terdapat penilaian kebermaknaan refleksi

20 - 29 Juli: Aksi Nyata

>> Aktivitas CGP: 

• Mengimplementasikan konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif di lingkungan kelas CGP, sesuai rancangan yang dibuat di tahap Koneksi Antarmateri. 

• Mendokumentasikan aksi nyata yang dilakukan berupa foto dan video.

• Mengunggah dokumentasi aksi nyata ke dalam kanal Youtube

• Melaksanakan webinar atau group sharing tentang pemahaman dan pengalaman implementasi modul Budaya Positif   

Note: terdapat penilaian portofolio Aksi Nyata

14 Juli: Penilaian Kinerja Instruktur & Fasilitator

Tetap semangat Bapak Ibu. Semoga materi modul 1.4. ini memperkaya hati dan semangat kita untuk melakukan budaya positif di sekolah & lingkungan kita serta rasakan perubahan yang terjadi. 

Semangat!!