Методичне забезпечення кафедри

2024 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до виконання практичних, графічних та самостійних робіт з освітніх компонентів: «Інженерна та комп’ютерна графіка» та «Нарисна геометрія та креслення» Розділи: нанесення розмірів, види, розрізи, перерізи для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності «Професійна освіта» освітньої-професійних програм «Транспорт», «Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології» та спеціальності «Середня освіта» освітньої-професійної програми «Середня освіта (Технології та інформатика)»


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації й проведення технологічної практики (виробничої) для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня  денної та заочної форм навчання спеціальності 015.38 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»


КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з освітнього компоненту  «Організація зберігання та транспортування харчової продукції» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» спеціальностей 015.37 «Професійна освіта. Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології» та 015.38 «Професійна освіта. Транспорт»


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання практичних робіт з освітнього компоненту  «Організація зберігання та транспортування харчової продукції» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» спеціальностей 015.37 «Професійна освіта. Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології» та 015.38 «Професійна освіта. Транспорт»


ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК з дисципліни «Організація зберігання та транспортування харчової продукції 


КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ ТРИБОТЕХНІКА. ЧАСТИНА 2.  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015.38 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»


2023 р.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ. Гібридні та електричні транспортні засоби. Підрозділ: «водневий транспорт та водневі технології»


КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ. ТРИБОТЕХНІКА. ЧАСТИНА 1 , для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015.38 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт» 


Методичні рекомендації до виконання контрольних та модульних робіт ТЕХНОЛОГІЯ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ ТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО, для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»


Методичні рекомендації до виконання контрольних та модульних робіт ТЕХНОЛОГІЯ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ ТА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО , для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»


2022 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації й проведення переддипломної практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015.38 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації й проведення педагогічної практики для здобувачів вищої освіти спеціальності 015.37 «Професійна освіта. Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології» денної і заочної форм навчання


ПІДГОТОВКА КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ МАГІСТРА методичні вказівки до організації та виконання для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ,спеціальності 015.37 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології»


ПІДГОТОВКА КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ МАГІСТРА методичні вказівки до організації та виконання для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня, денної та заочної форм навчання, спеціальності 015.38 «Професійна освіта» освітньої-професійної програми «Транспорт»

2021 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації й проведення педагогічної практики для здобувачів вищої освіти спеціальності 015 «Професійна освіта. Транспорт» денної і заочної форм навчання


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації й проведення педагогічної практики для здобувачів вищої освіти спеціальності 014.10 «Середня освіта. Трудове навчання та технології»


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо проведення дослідження, написання, оформлення та захисту випускної кваліфікаційної роботи для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання спеціальності 015.37 Професійна освіта «Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології»


КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З НАРИСНОЇ ГЕОМЕТРІЇ . Навчально-методичний посібник при вивчені курсів «Нарисна геометрія та проєктна графіка», «Нарисна геометрія та креслення», «Інженерна та комп’ютерна графіка» для здобувачів освіти спеціальностей «Дизайн», «Середня освіта. Трудове навчання та технології» «Професійна освіта» денної та заочної форм навчання

2019 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до науково-педагогічної (виробничої) практики для студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем „магістр” за спеціальністю „Професійна освіта” (профіль підготовки „Харчові технології")


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання курсового проекту з дисципліни «Курсовий проект з технології і процесів галузі» для спеціальності – «Професійна освіта» профіль «Харчові технології»


ВИКОНАННЯ СКЛАДАЛЬНОГО КРЕСЛЕННЯ. Навчально-методичний посібник до лабораторних робіт та організації самостійної роботи студентів для студентів спеціальностей 014.10 «Середня освіта (Трудове навчання та технології)» та 015 «Професійна освіта» профілів підготовки «Транспорт», «Технологія виробництва і переробка продуктів сільського господарства», «Харчові технології», «Сфера обслуговування», «Технологія виробів легкої промисловості» денної та заочної форм навчання

2017 р.

2015 р.