Plastyka - klasa VII

Zad. 1. Obejrzyj zamieszczone filmy na temat historii filmu i kina. Szczególną uwagę zwróć na etapy tworzenia filmu.

Zad. 2. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na str. 30 - 35.

Lekcja 3. Temat: Film cz.3.

Termin realizacji:

Zadanie. Zaprojektuj scenografię lub kostiumy do filmu na podstawie książki lub gry komputerowej. Pracę wykonaj w dowolnej technice. Zrób zdjęcie i wyślij na mój adres e-mail.

Zad. 1. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na str. 28 - 29 na temat fotografii w sztuce nowoczesnej.

Zad. 2. Obejrzyj zamieszczone filmy dotyczące surrealizmu i dadaizmu.

Zad. 3. Wykonaj fotokolaż inspirowany metodami dadaistów i surrealistów. Uzupełnij kompozycję napisami i pomaluj elementy farbami. Nadaj swojej pracy tytuł. Pracę wyślij na mój adres e-mail.

Asamblaż (fr. assemblage, tłum. gromadzenie/zbieranie/zbiór) – forma artystyczna, będąca odmianą kolażu, według której tworzy się trójwymiarowe kompozycje z przedmiotów gotowych. Praca złożona z różnego rodzaju przedmiotów: codziennego użytku, bezużytecznych fragmentów, form naturalnych, wszelkich możliwych obiektów.

Instalacja – wieloelementowa realizacja artystyczna w konkretnej przestrzeni zastanej lub konstruująca taką przestrzeń. Instalacja to inaczej dzieło plastyczne o przestrzennych walorach zbudowane przez artystę i dopasowane do konkretnej przestrzeni.

Zad. 1. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na str. 36- 45 na temat tego co to jest asamblaż i instalacja.

Zad. 2. Obejrzyj zamieszczone filmy. Pomogą Ci one w wykonaniu pracy twórczej.

Zad. 3. Spróbuj stworzyć własny asamblaż . Użyj tego, co znajdziesz wokół siebie. Pracę w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail.

Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony filmy dotyczący sztuki interaktywnej i technologii.

Zad. 2. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na temat nowych mediów w sztuce str. 53 - 58.

Zad. 3. Wybierz się na wirtualny spacer po jednym z muzeów. Muzeum wybierz sam. Zastanów się, jakie zalety i jakie wady ma taka forma kontaktu ze sztuką?

Zad. 4. Za pomocą dowolnego programu graficznego opracuj projekt okładki czasopisma poświęconego współczesnej kulturze. Może to być kolaż cyfrowy złożony ze zdjęć, z plakatów i reprodukcji, które najtrafniej przedstawiają otaczającą rzeczywistość. Swoją pracę wyślij na mój adres e-mail.

Zapamiętaj

ANALIZA DZIEŁA SZTUKI – metoda badawcza polegająca na rozpatrywaniu jakiegoś problemu czy zjawiska dotyczącego dzieła sztuki. Dzięki analizie dzieła sztuki można wyodrębnić z całości rożne elementy dzieła i zbadać każdy z osobna. Na analizę dzieła sztuki składają się opis, analiza formalna, analiza treściowa i interpretacja. W obrębie analizy formalnej badaniu podlegają: kompozycja (otwarta/zamknięta), rodzaj przestrzeni, format, dynamika, rysunek, modelunek, kolorystyka, faktura, kształty, wielkości, proporcje, perspektywa, sposób łączenia formy z treścią, plamy, harmonia, równowaga, rytmy, napięcia, dopełnienia. Analiza treści wskazuje na aspekty ikonograficzne, ikonologiczne, historię powstania, kontekst kulturowy, religijny, historyczny, zwraca uwagę na stałe tematy i motywy: symbole, emblematy, alegorie, personifikacje, atrybuty.

Zadanie

Na fotografii obok znajduje dzieło "Mona Lisa" Leonarda da Vinci. Wzorując się na artyście, stwórz dowolną techniką współczesną wersję tego dzieła. Możesz puścić wodze fantazji. Swoją pracę w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Powodzenia!

Lekcja 16. Temat: Analiza dzieł sztuki cz. 3.

Termin realizacji:

Zad. 1. Wykonaj cykl fotografii (trzy zdjęcia) ukazujących dane dzieło sztuki (np. figurka, wazon, martwa natura) z różnych stron i punktów widzenia, z zastosowaniem odmiennych efektów ( np. kolorystycnych - jeśli masz filtry w aparacie albo o różnej porze dnia). Postaraj się zwrócić uwagę widza na elementy charakterystyczne dla dzieła. Zdjęcia prześlij na mój adres email. Powodzenia.

Zad. 2. Obejrzyj film ilustrujący sposób analizy dzieła malarskiego.

Lekcja 18. Temat: Analiza dzieł sztuki cz. 5.

Termin realizacji:

Zad. 1. Przygotuj reprodukcję dowolnego obrazu ( możesz wydrukować). Nałóż na nią arkusz przeźroczystej bezbarwnej lub kolorowej folii (może być koszulka na dokumenty albo torebka strunowa). Czarnym markerem odwzoruj na folii wszystkie widoczne w dziele kontury i linie. Powstałe w ten sposób płaszczyzny wypełnij kolorami za pomocą flamastrów (najlepiej niezmywalnych). Zdjęcia swoje pracy prześlij na mój adres email. Powodzenia.

Zad. 2. Obejrzyj zamieszczony film. Może on być pomocny podczas wykonywania Twojej pracy.

Zadanie. Przedstaw martwą naturę. Użyj szkicu do przedstawienia martwej natuty w wybrany przez Ciebie sposób. Możesz wkleić do pracy fragmenty różnych materiałów, aby oddać rzeczywistą fakturę ukazanych przedmiotów. Zdjęcia swoje pracy prześlij na mój adres e-mail. Powodzenia.

Zadanie. Wykonaj dekorację o tematyce patriotycznej, na której ukażesz elementy kojarzone z polskimi symbolami narodowymi, tj. flaga, godło, hymn. Swoją pracę umieść w dniu Święta Konstytucji 3 Maja i Święta flagi w widocznym miejscu w domu. Pracy nie wysyłaj.

Zadanie. Obejrzyj zamieszczony film i zobacz, jak za pomocą nitki i kawałka drutu można zrobić proste narzędzie do rysowania w perspektywie. Możesz spróbować narysować w ten sposób dowolny budynek. Powodzenia.

Zadanie. Obejrzyj zamieszczony film. Następnie spróbuj wykonać swoją kukiełkę (nie wysyłaj).

Zadanie. Obejrzyj zamieszczony film. Następnie spróbuj wykonać swojego motyla (nie wysyłaj).