LISTA OBECNOŚCI NA ZAJĘCIACH
Wpisz swoje imię i nazwisko oraz wybierz swoją klasę i przedmiot. Obecność potwierdzaj zawsze, gdy korzystasz z nowego materiału.POŁACZENIE WIDEO
Wybrane lekcje będziemy realizowali w trybie wideo. W tym celu musicie kliknąć we wskazanym przeze mnie dniu i godzinie na przycisku z napisem ZOOM. Jeśli połączenie będzie się zrywało, poproszę Was o kliknięcie na przycisku WIDEO (w tym wypadku nie potrzeba żadnego programu do łaczenia się. Każdy uczeń musi mieć jednak konto Gmail i musi być na nim zalogowany).ANEKS DO PSO Z JĘZYKA POLSKIEGO (KL. 8), HISTORII, PLASTYKI I MUZYKI
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: „Państwo bez stosów”
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
Rzeczpospolita Obojga Narodów państwem wieloetnicznym i wielowyznaniowym
rozwój protestantyzmu na ziemiach polskich
konfederacja warszawska i jej postanowienia
pojęcie tolerancji religijnej
rozwój reformacji na ziemiach polskich
przykłady świątyń różnych religii i wyznań na ziemiach polskich,
znaczenie terminów: innowierca, konfederacja, „państwo bez stosów”, arianie, cerkiew, synagoga
Zad. 1. Obejrzyj film dotyczący Rzeczpospolitej Obojga Narodów jako państwa wieloetnicznego i wieowyznaniowego.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zadania związane z tematem.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Pierwsza wolna elekcja" str. 76 - 79.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
okoliczności wygaśnięcia dynastii Jagiellonów
zasady przeprowadzenia elekcji króla
pierwsza wolna elekcja i wybór Henryka Walezego
Artykuły henrykowskie i pacta conventa
znaczenie wolnych elekcji dla funkcjonowania Rzeczypospolitej Obojga Narodów
znaczenie terminów: bezkrólewie, interrex, prymas Polski
Zad. 1. Obejrzyj film dotyczący pierwszej wolnej elekcji.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3 str. 38. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail.
Termin realizacji:
Zadanie. W ramach utrwalenia materiału dotyczącego działu "W Rzeczypospolitej szlacheckiej"(podręcznik str. 41 -80) wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń na str. 40 - 41. Nie wysyłaj. Sprawdzian będzie miał postać testu online 06.11.2020 w godzinach od 8.55 do godz. 9.40 ( w trakcie lekcji).
Termin realizacji:
Test koniecznie należy wykonać w wyznaczonym terminie 06.11.2020 w godzinach od 8.55 do godz. 9.40 ( w trakcie lekcji).
W celu rozpoczęcia testu kliknij na przycisku poniżej.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Wojny z Rosją" str. 82 - 86.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
Anna Jagiellonka i Stefan Batory władcami Rzeczypospolitej
wojna z Moskwą o Inflanty i ziemię połocką
dymitriady
bitwa pod Kłuszynem i zajęcie Kremla
hołd złożony przez cara Szujskiego królowi Rzeczypospolitej
postać hetmana Stanisława Żółkiewskiego
Wazowie na tronie polskim
pokój w Polanowie
znaczenie terminów: Siedmiogród, piechota wybraniecka, hetman, samozwaniec, kreml, bojar
Zad. 1. Obejrzyj film dotyczący przyczyn, przebirgu i skutków wojny polsko - rosyjskiej.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4, 6, 7 str. 42 - 43. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Dla chętnych zad. 8 str. 44.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Początek wojen ze Szwecją" str. 87 -92.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
konflikt o tron szwedzki między przedstawicielami dynastii Wazów
konflikt o Inflanty ze Szwecją
bitwa pod Kircholmem
postać Jana Karola Chodkiewicza
wojna o ujście Wisły i bitwa pod Oliwą
rozejmy w Starym Targu i Sztumskiej Wsi
husaria (znaczenie, uzbrojenie, sposób walki)
znaczenie terminów: cło, husaria
Zad. 1. Obejrzyj film dotyczący przyczyn, przebirgu i skutków wojn polsko - szwedzkich.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4, 5 str. 45 - 46. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Dla chętnych zad. 6, 7 str. 47.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Powstanie Chmielnickiego" str. 93 - 97
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
Kozacy zaporoscy i rejestr kozacki
uzbrojenie wojsk kozackich
działania magnaterii na ziemiach ruskich
wybuch i przebieg powstania Chmielnickiego
bitwa pod Beresteczkiem
interwencja Rosji i utrata lewobrzeżnej Ukrainy
skutki powstania Chmielnickiego
znaczenie terminów: Dzikie Pola, Zaporoże, Kozacy, Kozaczyzna, żołd, grekokatolicy, chan, osełedec, buława
Zad. 1. Obejrzyj filmy dotyczące przyczyn, przebirgu i skutków powstania Chmielnickiego
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3 str. 48. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Potop szwedzki" str. 98 - 103.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
najazd szwedzki na Rzeczpospolitą
postawy szlachty i magnaterii wobec najazdu
obrona Jasnej Góry
śluby lwowskie Jana Kazimierza
Stefan Czarniecki i wojna podjazdowa
postanowienia pokoju w Oliwie
skutki potopu szwedzkiego: gospodarcze (spustoszenie majątków szlacheckich) i kulturalne (grabieże i zniszczenia)
znaczenie terminów: pikinier, muszkieter
Zad. 1. Obejrzyj film dotyczący przyczyn, przebiegu i skutków potopu szewedskiego.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 4 str. 50 - 51. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail ( tylko Ci, którzy nie połączyli się ze mną na zoomie).
Termin realizacji: 20.12.2021
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Wojny z Turcją " str. 104 - 108.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
konflikt o wpływy w Mołdawii: bitwy pod Cecorą i pod Chocimiem
wojna z Turcją w 1672 roku
pokój w Buczaczu
Jan III Sobieski królem Rzeczypospolitej
zwycięstwo pod Chocimiem
odsiecz wiedeńska
pokój polsko-turecki
znaczenie terminów: imperium osmańskie, sułtan, jasyr, janczarzy, haracz, wielki wezyr, ekspansja
Zad. 1. Obejrzyj filmy dotyczące przyczyn, przebiegu i skutków wojen polsko - tureckich. Ułatwią Ci to wykonać zadania.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 52- 53. Nie wysyłaj.
Termin realizacji: 22.12.2021
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Kryzys Rzeczypospolitej " str.109 - 111.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
skutki wojen w XVII wieku (straty terytorialne i ludnościowe, kryzys gospodarczy, upadek znaczenia miast)
liberum veto i upadek szlacheckiego parlamentaryzmu
skutki rokoszu Lubomirskiego
znaczenie terminów: stulecie wojen, rokosz
Zad. 1. Obejrzyj film na temat kryzysu Rzeczypospolitej w XVII wieku. Ułatwi Ci to wykonać zadania.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 54 - 55. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo nie wysyłają zadań.
Termin realizacji: 03.01.2022
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Barok i sarmatyzm " str. 112 - 116.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
idee kultury barokowej
cechy stylu barokowego w architekturze, malarstwie i rzeźbie
wzorce architektury barokowej: kościół Il Gesù i pałac w Wersalu
barok w służbie Kościoła katolickiego
sztuka barokowa w Polsce
sarmatyzm – ideologia szlachty Rzeczypospolitej
strój sarmacki
znaczenie terminów: ornament, putto, przepych, sanktuarium, kalwaria, gzyms, fasada, ambona, Sarmaci, żupan, kontusz, karabela, kształciczek
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczone filmy na temat tego, czym charekteryzował się styl barokowy i czym był sarmatyzm.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 4, 5 str. 56 - 57. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo nie wysyłają zadań.
UWAGA! W dniu 07.12.2020, wg planu lekcji, w poniedziałek, odbędzie się test online z rozdziału III.
Termin realizacji: 05.01.2022
Zadanie. W ramach utrwalenia materiału dotyczącego rozdziału "W obronie granic Rzeczypospolitej"(podręcznik str. 81 - 120) wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń na str. 60 - 61. Nie wysyłaj. Sprawdzian będzie miał postać testu online 07.12.2020 w godzinach od 9:50 do godz. 10:35 ( w trakcie lekcji).
Termin realizacji:
Test koniecznie należy wykonać w wyznaczonym terminie 08.02.2022 w godzinach od 9:50 do godz. 12:45 ( w trakcie lekcji).
W celu rozpoczęcia testu kliknij na przycisku poniżej.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Monarchia absolutna we Francji" str.122 - 126
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
Edykt nantejski i jego konsekwencje
rządy Ludwika XIII
rola kardynała Richelieu w kształtowaniu się absolutyzmu francuskiego
rządy absolutne Ludwika XIV
rozwój gospodarki francuskiej
wpływ władzy absolutnej na rozwój nauki, sztuki i architektury (Wersal)
znaczenie terminów: hugenoci, kardynał, arystokracja, Król Słońce, manufaktura, import, cła wewnętrzne
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat monarchii absolutnej we Francji.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 62 - 63. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo nie wysyłają zadań.
Termin realizacji: 31.01.2022
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Monarchia parlamentarna w Anglii" str. 127 - 131.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
przyczyny konfliktu między królem a angielskim parlamentem
przebieg i rezultat wojny domowej w Anglii
rola Olivera Cromwella w polityce republiki angielskiej
powrót do monarchii – ustrój monarchii parlamentarnej
utworzenie Wielkiej Brytanii
znaczenie terminów: purytanie, nowa szlachta, rojaliści, republika, lord protektor, monarchia parlamentarna
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat monarchii parlamentarnej w Anglii.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4, 5 str. 64 - 65.
Termin realizacji: 02.02.2022
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Oświecenie w Europie" str. 132 -137.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
oświecenie jako „wiek rozumu”
oświeceniowe podejście do kwestii religii
krytyka rządów absolutnych
idea trójpodziału władzy Monteskiusza
państwo jako umowa społeczna według Jana Jakuba Rousseau
rozwój nauki w XVIII wieku (matematyka, astronomia, fizyka, chemia, medycyna, biologia)
wybrane wynalazki epoki oświecenia
cechy sztuki klasycystycznej
znaczenie terminów: oświecenie, „wiek światła”, ateizm, władza ustawodawcza, władza wykonawcza, władza sądownicza, Wielka encyklopedia francuska, maszyna parowa, Panteon, tympanon, kopuła
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat oświecenia w Europie.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 str. 66 - 68.
Termin realizacji: 07.02.2022
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Nowe potęgi europejskie" str. 138 -142.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
wzrost potęgi monarchii austriackiej, Królestwa Prus i Cesarstwa Rosyjskiego
reformy Piotra I: rozwój armii, administracji i floty
zmiany kulturowo-obyczajowe w Rosji
absolutyzm oświecony w Austrii
rozkwit militarny i gospodarczy Prus za panowania Fryderyka Wilhelma I i Fryderyka II
znaczenie terminów: absolutyzm oświecony
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat kształtowania sę nowych potę w Europie w XVIII wieku.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4a,b, 5 str. 69 - 70.
Termin realizacji: 09.02.2022
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Stany Zjednoczone Ameryki" str. 143 - 147
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
osadnictwo europejskie w Ameryce Północnej
konflikt pomiędzy władzami brytyjskimi a mieszkańcami trzynastu kolonii amerykańskich
wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych
Polacy w wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych (Tadeusz Kościuszko, Kazimierz Pułaski)
konstytucja Stanów Zjednoczonych i trójpodział władzy
znaczenie terminów: bojkot, bostońskie picie herbaty, konstytucja, prezydent, Kongres, Izba Reprezentantów
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat konfliktu między Wielką Brytanią a jej koloniami w Ameryce oraz powstaniu konstytucji Stanów Zjednoczonych i trójpodział władzy w XVIII wieku.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 72 - 73.
Uwaga! 16.02. 2022 roku sprawdzian - test online z rozdziału IV.
Termin realizacji: 14.02.2022
Zadanie. W ramach utrwalenia materiału dotyczącego rozdziału "Od absolutyzmu do republiki"(podręcznik str.121 - 150) wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń na str. 76 - 77. Nie wysyłaj. Sprawdzian będzie miał postać testu online 16.02.2022 w godzinach od 10:45 do godz. 11:30 ( w trakcie lekcji).
Termin realizacji: 16.02.2022
Test koniecznie należy wykonać w wyznaczonym terminie, czyli 16.02.2022 w godzinach od 10:45 do godz. 11:30 ( w trakcie lekcji). W celu rozpoczęcia testu kliknij na przycisku poniżej.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Rzeczpospolita pod rządami Wettinów" str. 152 - 157
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
unia polsko-saska i jej skutki
wielka wojna północna i wojna domowa w Rzeczypospolitej
sejm niemy i wzrost zależności Rzeczypospolitej od sąsiadów
podwójna elekcja Augusta III i Stanisława Leszczyńskiego
charakterystyka rządów Augusta II i Augusta III
projekty reform Stanisława Leszczyńskiego i Stanisława Konarskiego
rozwój szkolnictwa
znaczenie terminów: konfederacja, sejm niemy, anarchia, epoka saska, Collegium Nobilium
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat Rzeczpospolitej pod rządami Wettinów.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4, 5 str. 78 - 80. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo na zoomie nie wysyłają zadań.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Pierwszy rozbiór Polski" str.158 - 162.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
okoliczności wyboru Stanisława Poniatowskiego na króla Rzeczypospolitej
reformy Stanisława Augusta Poniatowskiego (reforma monetarna, założenie Szkoły Rycerskiej)
konfederacja barska
okoliczności i skutki pierwszego rozbioru Rzeczypospolitej
postać Tadeusza Rejtana
reformy sejmu rozbiorowego, ustanowienie Komisji Edukacji Narodowej
znaczenie terminów: Familia, prawa kardynalne, Szkoła Rycerska, sejm rozbiorowy, Komisja Edukacji Narodowej
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat przyczyn i skutków pierwszego rozwoju Polski.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 81 - 82. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo na zoomie nie wysyłają zadań.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Kultura polskiego oświecenia" str. 163 - 168.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
polska literatura oświeceniowa
narodziny Teatru Narodowego
mecenat Stanisława Augusta Poniatowskiego i obiady czwartkowe
sztuka klasycystyczna w Polsce (pałac Na Wodzie)
reforma szkolnictwa po pierwszym rozbiorze Polski (Komisja Edukacji Narodowej i Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych)
znaczenie terminów: teatr narodowy, obiady czwartkowe, portyk, belweder, szkoła parafialna
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat kultury polskiego oświecenia.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 5 str. 83 - 84. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja" str. 169 - 173.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
okoliczności zwołania Sejmu Wielkiego
reformy wprowadzone przez Sejm Wielki
postanowienia Konstytucji 3 maja
zawiązanie konfederacji targowickiej
wojna polsko-rosyjska w 1792 roku
drugi rozbiór Polski
znaczenie terminów: Sejm Wielki, Straż Praw, konfederacja targowicka, detronizacja, emigracja
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat Sejmu Wielkiego i konstytucji 3 maja.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1 - 7 str. 85 - 87. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo na zoomie nie wysyłają zadań.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Powstanie kościuszkowskie i trzeci rozbiór Polski" str. 174 -179
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
okoliczności wybuchu powstania kościuszkowskiego
przebieg powstania (zwycięstwo pod Racławicami, Uniwersał połaniecki, bitwa pod Maciejowicami, rzeź Pragi)
trzeci rozbiór Polski
przyczyny utraty niepodległości
znaczenie terminów: naczelnik, insurekcja, kosynierzy, uniwersał
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat przyczyn, przebiegu i skutków postania kościuszkowskiego oraz trzeciego rozbioru Polski.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 3, 4 str. 88 - 89. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo na zoomie nie wysyłają zadań.
Termin realizacji:
Zad. 1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Czy król Stanisław August zdradził Polskę?" str. 180 - 181.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2 str. 90. Nie wysyłaj zadań.
Uwaga ! Dnia 22.02. 2021 od godz. 9:50 do 10:35 odbędzie się sprawdzian z rozdziału 5.
Termin realizacji:
Zadanie. W ramach utrwalenia materiału dotyczącego rozdziału V "Upadek Rzeczypospolitej"(podręcznik str. 152 - 182) wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń na str. 92- 93. Nie wysyłaj. Sprawdzian będzie miał postać testu online 22.02.2021 w godzinach od 9:50 do godz. 10:35 ( w trakcie lekcji).
Termin realizacji:
Test koniecznie należy wykonać w wyznaczonym terminie, czyli 22.02.2021 w godzinach od 9:50 do godz. 10:35 ( w trakcie lekcji). W celu rozpoczęcia testu kliknij na przycisku poniżej.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Rewolucja francuska" str. 184 - 189.
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
sytuacja ekonomiczna i społeczno-polityczna Francji pod rządami Ludwika XVI
przyczyny wybuchu rewolucji francuskiej
początek rewolucji francuskiej
uchwalenie Deklaracji praw człowieka i obywatela
wprowadzenie monarchii konstytucyjnej
znaczenie terminów: Stany Generalne, stan pierwszy, stan drugi, stan trzeci, burżuazja, Zgromadzenie Narodowe, Konstytuanta, monarchia konstytucyjna
Opracowanie i quizy z serwisu epodreczniki.pl:
Zad. 1. Obejrzyj zamieszczony film na temat przyczyn, przebiegu i skutków rewolucji francuskiej.
Zad. 2. Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń zad. 1 - 4 str. 94 - 95. Uczniowie uczestniczący w lekcji wideo nie wysyłają zadań.
Temat realizacji:
Możesz pogłębić oraz sprawdzić swoją wiedzę, korzystając z opracowań i quizów z serwisu epodreczniki.pl:
Termin realizacji:
1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Republiki Francuskiej" str. 190 - 193.
2. Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
obalenie monarchii we Francji i proklamowanie republiki
terror jakobiński
upadek jakobinów i powołanie dyrektoriatu
rządy dyrektoriatu
znaczenie terminów: republika, gilotyna, radykalizm, jakobini, terror, dyrektoriat
Zad. 1. Obejrzyj poniższe filmy na temat Republiki Francuskiej.
Zad.2. W Zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1, 2, 3 str. 96 oraz 4 str. 97. Nie wysyłaj zadań.
Termin realizacji:
1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Epoka Napoleona Bonaparte" str. 194 - 198.
2. Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
zamach stanu i obalenie dyrektoriatu przez Bonapartego
Napoleon jako pierwszy konsul
powstanie Cesarstwa Francuskiego
zwycięstwa Napoleona nad Prusami, Austrią i Rosją
pokój w Tylży i wprowadzenie blokady kontynentalnej
armia Napoleona Bonapartego
znaczenie terminów: korupcja, zamach stanu, konsulat, pierwszy konsul, Związek Reński, bagnet, karabin skałkowy, grenadier, tasak
Zad. 1. Obejrzyj poniższe filmy na temat Francji w czasach Napoleona Bomaparte.
Zad.2. W Zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1, 2, 3 str. 98 oraz 5, 6 str. 99 (oraz zad. 8 str. 100 dla chętnych).
Termin realizacji:
1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Upadek Napoleona" str. 199 - 202.
2. Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
wyprawa Napoleona na Rosję i jej skutki
kampania 1813 roku i bitwa pod Lipskiem
detronizacja Napoleona i zesłanie na Elbę
znaczenie terminów: Wielka Armia, taktyka spalonej ziemi, „bitwa narodów”
Zad. 1. Obejrzyj poniższe filmy na temat upadku Napoleona Bomaparte.
Zad.2. W Zeszycie ćwiczeń zrób zad. 1 str. 101 oraz zad. 3 str. 102. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres email.
Termin realizacji:
1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Legiony Polskie we Włoszech" str. 203 - 206.
2. Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
losy Polaków po III rozbiorze
emigracja do Francji
zorganizowanie Legionów Polskich we Włoszech przez generała Jana Henryka Dąbrowskiego
stosunki społeczne w Legionach Polskich
okoliczności powstania Mazurka Dąbrowskiego
walki Legionów Polskich
wyprawa na San Domingo
znaczenie terminów: emigracja, legion, mazurek
Zad. 1. Obejrzyj filmy na temat Legionów Polskich we Włoszech.
Zad.2. W Zeszycie ćwiczeń zrób zad. 1, 3, 4 str. 103. Zrobione zadania w formie zdjęcia wyślij na mój adres email.
Termin realizacji:
1. Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Księstwo Warszawskie" str. 207 - 211.
2. Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
zwycięstwa Napoleona nad Austrią i Prusami
powstanie w Wielkopolsce w 1806 roku
pokój w Tylży: okoliczności powstania i zasięg terytorialny Księstwa Warszawskiego
ustrój Księstwa Warszawskiego i reformy społeczne
armia Księstwa Warszawskiego i udział Polaków w kampaniach Napoleona (bitwa pod Somosierrą)
postać księcia Józefa Poniatowskiego
wojna z Austrią i poszerzenie granic Księstwa Warszawskiego
udział Polaków w wyprawie na Rosję i bitwie pod Lipskiem
likwidacja Księstwa Warszawskiego
mit napoleoński
znaczenie terminów: szwoleżerowie
Zad. 1. Obejrzyj poniższe filmy na temat Księstwa Warszawskiego.
Zad.2. W Zeszycie ćwiczeń zrób zad. 1, 2, 3 str. 105 oraz zad. 6 str. 107.Wyślij tylko zad. 6 str. 107 w formie zdjęcia na mój adres email.
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat: "Zagadka śmierci Napoleona" str. 212 - 213.
Proszę wykonać w Zeszycie ćwiczeń zad. 1, 2, 3, 4 str. 108 - 109. Nie wysyłać.
UWAGA ! Dnia 23.04.2021 sprawdzian z rozdziału VI.
Termin realizacji:
Zadanie. W ramach utrwalenia materiału dotyczącego rozdziału VI "Rewolucja francuska i okres napoleoński"(podręcznik str. 183 - 214) wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń na str. 110- 111. Nie wysyłaj. Sprawdzian będzie miał postać testu online 23.04.2021 w godzinach od 8:55 do godz. 9:40 ( w trakcie lekcji).
Termin realizacji:
Test koniecznie należy wykonać w wyznaczonym terminie, czyli 23.04.2021 w godzinach: od 8:55 do godz. 9:40 ( w trakcie lekcji). W celu rozpoczęcia testu kliknij na przycisku poniżej. Nie zapomnij , aby po jego wypełnieniu kliknąć "Prześlij".
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczone filmy, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat przyczyn i skutków odkryć geograficznych.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 20 -21 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1 - 6 str. 10- 11 (nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczony film, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat bicia dzwonu Zygmunt.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 64 -65 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1 - 6 str. 32- 33 (nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczony film, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat bitwy pod Wiedniem.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 118 - 119 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1 - 4 str. 58- 59 (nie wysyłaj).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczony film, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat przyczyn, przebiegu i skutków rewolucji amerykańskiej.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 148 - 149 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1 - 3 str. 74- 75 (nie wysyłaj).
Termin realizacji:
Proszę przeczytać w podręczniku temat:
Szczególną uwagę proszę zwrócić na następujące zagadnienia:
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczony film, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat okoliczności śmierci największego wodza od czasów Cezara.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 212 -213 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1 - 4 str. 108- 109 ( nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczone filmy, aby poszerzyć swoja wiedzę na temat ostatniego króla Polski.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 180 - 181 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2, 3 str. 90 - 91 ( nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczone filmy, aby poszerzyć i utrwalić swoja wiedzę na temat rewolucji amerykańskiej w XVIII wieku.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 148 - 149 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 2, 3 str. 74 - 75 ( nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
1. Obejrzyj zamieszczone filmy, aby poszerzyć i utrwalić swoja wiedzę na temat bitwy pod Wiedniem w 1683 roku.
2. Przeczytaj w podręczniku tekst na str. 118 - 119 i wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń.
3. Zrób w Zeszycie ćwiczeń zadania 1, 2, 3 str. 58 - 59 ( nie wysyłaj zadań).
Termin realizacji:
Zadanie. Ułóż krzyżówkę do hasła "Nowożytny świat". Za jej pomocą sprawdź wiedzę kolegi lub kogoś z rodziny. Powodzenia.