Revisar o Plano de Ofertas e Vagas, conforme previsto no PDI (2018-2022);
Estimular e desenvolver o estudo de viabilidade operacional da oferta de novos cursos (Formação Inicial ou Continuada, Técnico, Licenciatura, Bacharelado, Pós-Graduação, PROEJA, entre outros), conforme diagnóstico socioeconômico local e das regiões limítrofes ao município de Bom Jesus do Itabapoana;
Estimular a criação de cursos de formação inicial ou continuada, conforme estudo de viabilidade operacional, a fim de atender as demandas socioeconômicas locais e das regiões ao redor do município de Bom Jesus do Itabapoana;
Estimular a criação de cursos técnicos integrados ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos, conforme estudo de viabilidade operacional, a fim de elevar a escolaridade de pessoas em vulnerabilidade social;
Estimular a criação de cursos de formação continuada para professores da rede pública, conforme viabilidade operacional e em articulação com as secretarias de educação local e dos municípios pertencentes às regiões ao redor de Bom Jesus do Itabapoana;
Estimular a criação de cursos de pós-graduação lato-sensu, em forte articulação entre o ensino, pesquisa, inovação e extensão;
Estimular a criação de cursos de pós-graduação de aperfeiçoamento, conforme estudo de viabilidade operacional, a fim de atender as demandas socioeconômicas locais e das regiões ao redor do município de Bom Jesus do Itabapoana;
Desenvolver o estudo de viabilidade operacional, visando a implementação do CELIFF (Centro de Línguas do IFF);
2. Permanência e Êxito
Elaborar o Plano Estratégico de Acesso, Permanência e Êxito do campus,
Reestruturar os cursos técnicos concomitantes ao ensino, de forma que eles passem a ser ofertados na modalidade subsequente ao ensino médio por meio de itinerários formativos, a fim de fortalecer a permanência e êxitos dos estudantes;
Realizar o levantamento das dificuldades de aprendizagem dos estudantes, a fim de desenvolver estratégias, em articulação com as coordenações de cursos e docentes, na direção da recuperação de conhecimento por parte do discente, em articulação com a assistência estudantil, se necessário;
Desenvolver, implementar e fortalecer, em articulação com as coordenações de cursos e docentes, propostas para nivelamento, monitoria e tutoria para os estudantes com dificuldade na aprendizagem;
Estimular aulas de campo, visitas técnicas e participação em eventos para estudantes;
Estruturar ações relativas ao monitoramento do acesso, permanência e êxito de estudantes, como ação multiprofissional entre o ensino, a pesquisa, a extensão e a assistência estudantil;
Estimular palestras em que os egressos serão os palestrantes, a fim de apresentar as inserções socioprodutivas e experiências profissionais desses indivíduos, além de motivar os estudantes a continuarem seus estudos no campus.
3. Apoio Pedagógico
Elaborar e implementar o Projeto Político Pedagógico (PPP) do campus avaliando sua trajetória até o presente momento,delimitando as teorias que sustentam as ações pedagógicas, bem como as ações que serão feitas para alcançar as escolhas realizadas nas etapas anteriores, tendo como referência algumas estratégias já traçadas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) ou um desdobramento das questões no Projeto Pedagógico Institucional (PPI);
Estimular cursos de formação docente, tais como uso de novas tecnologias e metodologias de ensino, oficinas pedagógicas, cursos de média e curta duração, cursos de aperfeiçoamento, visando o aprimoramento dos docentes para uma Educação do Século XXI, de modo que os estudantes possam investigar, descobrir, conectar, criar e refletir;
Desenvolver e implementar encontros com a comunidade docente, a fim de fortalecer o planejamento de ensino e de projetos integradores e interdisciplinares;
Melhorar o acompanhamento do processo ensino-aprendizagem por meio das ações de orientação educacional e didático-pedagógica, das reuniões pedagógicas, dos colegiados de curso e dos conselhos de classe;
Estimular, auxiliar e acompanhar o desenvolvimento de projetos interdisciplinares para o desenvolvimento de temas como: educação para as relações étnico-raciais, de gênero e geracionais; educação ambiental, inclusão, direitos humanos e sustentabilidade;
Fortalecer o assessoramento pedagógico aos NDEs (Núcleos Docentes Estruturantes) e nos Colegiados de Cursos, quanto ao desenvolvimento, aprimoramento e implementação de PPCs (Projetos Pedagógicos de Cursos);
Fortalecer o assessoramento aos coordenadores de cursos, quanto às implementações das legislações relativas às políticas institucionais e nacionais de educação;
Estimular e apoiar ações que favoreçam a integração entre os cursos, potencializando a integração interdisciplinar, assim como a verticalização;
Estimular a articulação da pesquisa e extensão nas atividades de ensino, a fim de promover a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão.
4. Infraestrutura Educacional
Desenvolver e implementar plano estratégico para atualizar e/ou ampliar o parque de equipamentos para que sirvam tanto às atividades de ensino quantos às atividades de pesquisa e extensão;
Desenvolver e implementar plano estratégico para reforma, modernização e/ou ampliação das infraestruturas relativas às atividades de esportivas, artísticas e culturais;
Desenvolver e implementar plano estratégico para reforma, atualização (equipamento e animais) e/ou ampliação dos laboratórios de produção animal;
Desenvolver e implementar plano estratégico de reforma, atualização e/ou ampliação dos laboratórios de produção vegetal;
Desenvolver e implementar plano estratégico de ampliação de laboratórios ligados às componentes curriculares dos cursos técnicos e superiores;
Desenvolver e implementar plano estratégico de aquisição de materiais de consumo necessários às atividades de ensino;
Desenvolver e implementar plano estratégico para melhoria da infraestrutura para desenvolvimento do trabalho docente;
Ampliar e atualizar o acervo, por meio da aquisição de novos títulos e exemplares;
Desenvolver e implementar plano estratégico de reforma e ampliação do setor de registro acadêmico;
Desenvolver e implementar plano estratégico de reforma e equipagem do auditório.
5. Planejamento e Avaliação
Desenvolver indicadores para acompanhar retenção, aprovação e conclusão;
Fortalecer a participação dos NDEs, por meio dos Coordenadores de Cursos, nos processos de planejamento estratégicos, desenvolvimento e implementação de ações e avaliação das ofertas de cursos do campus;
Promover e fortalecer a atuação da CLA (Comissão Local de Avaliação).
6. Desenvolvimento de Equipes
Fomentar, de forma planejada, a capacitação do corpo técnico ligado à área de ensino;
Fomentar, de forma planejada, a capacitação do corpo docente;
Fomentar ações para promoção da integração entre técnicos e docentes no planejamento, desenvolvimento e avaliação da área de ensino.