Ampliar o diálogo com as representações estudantis (grêmio estudantil e centros acadêmicos), técnicos administrativos e docentes, por meio de reuniões periódicas, de modo que sejam discutidas a situação do campus, no sentido de aperfeiçoar as ações realizadas pela gestão;
Sistematizar um calendário de reuniões pedagógicas, administrativas e gerais, de modo que toda a comunidade tenha conhecimento, visando a ampliação da participação efetiva de seus membros;
Fomentar, apoiar e fortalecer o trabalho de coletivos (conselhos colegiados, comitês, comissões e grupos de trabalho), a fim de promover a participação ampla de membros da comunidade interna e externa do campus;
Elaborar coletivamente o Regimento Interno do campus, de modo que toda a comunidade não somente participe da construção desse documento, mas também tenham conhecimento das atribuições de cada um de seus membros;
Revisar e reelaborar o Regimento Discente por meio da participação de técnicos administrativos, docentes e discentes;
Realizar anualmente seminários de integração tanto com técnicos administrativos quanto com docentes, a fim de compartilhar experiências e construir uma unidade de ação;
Estimular a discussão e participação na elaboração do orçamento do campus, a fim de melhorar não somente as condições para a promoção de uma educação de qualidade, mas também das condições de produção dos setores produtivos do campus;
Dar transparência e acesso democrático às informações acerca dos recursos do campus;
Fortalecer o diálogo entre docentes e técnicos-administrativos a fim de estabelecer políticas e práticas acadêmicas e administrativas.
2. Planejamento Estratégico
Implementar ações internas de avaliação, na direção das políticas nacionais de avaliação de cursos superiores e da educação profissional e tecnológica;
Mapear os fluxos de processos internos do campus;
Desenvolver e implementar ações administrativas apoiadas em técnicas de gestão;
Elaborar documentações orientadoras, a fim de padronizar procedimentos internos ao campus, assim como buscar o atendimento das boas práticas da gestão pública;
Desenvolver e executar um plano de metas como instrumento de gestão, visando alcançar os indicadores de gestão estabelecidos no âmbito institucional e nacional;
Ampliar a captação de recursos extraorçamentários;
Elaborar plano estratégico para o desenvolvimento do campus, tendo em vista os impactos da legislação, da tecnologia e da sustentabilidade tanto na produtividade dos setores produtivos do campus quanto na qualidade do ensino;
Promover uma gestão orientada a informações e indicadores quantitativos e qualitativos;
Executar, acompanhar e divulgar as ações definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional;
Realizar análise socioeconômica tanto local quanto dos municípios pertencentes às regiões ao redor do município de Bom Jesus do Itabapoana;
Ampliar significativamente a oferta de cursos e vagas, visando atender as demandas locais e das regiões ao redor do município de Bom Jesus do Itabapoana;
Estabelecer parcerias com setor público e/ou privado, a fim de não somente atender as demandas ligadas à educação, esporte, arte e cultura, mas também para ampliar a atuação do campus junto à comunidade externa;
Desenvolver, publicizar e debater relatórios acerca do quantitativo de estudantes matriculados, cursando, evadidos e egressos por curso;
Desenvolver, publicizar e debater relatórios acerca dos fatores motivacionais que garantem a permanência e êxito dos estudantes;
Desenvolver, publicizar e debater relatórios acerca dos fatores motivacionais que levaram à evasão dos estudantes;
Combater fortemente a evasão de estudantes;
Acompanhar a trajetória profissional dos egressos de cursos ofertados pelo campus;
Capacitar os docentes para o uso de ferramentas educacionais e metodologias de ensino referentes ao paradigma da Educação do Século XXI;
Modernizar os setores de produção animal e vegetal, por meio de melhorias que visem acompanhar não somente os avanços tecnológicos nesses setores e torná-los ainda mais produtivos, mas também atender efetivamente as aulas práticas realizadas em tais setores;
Reestruturar os setores de processamento de leite, vegetais e carnes, por meio de melhorias que visem acompanhar não somente os avanços tecnológicos nesses setores e torná-los ainda mais produtivos, mas também atender efetivamente as aulas práticas realizadas em tais setores;
Buscar a autossustentabilidade econômica dos setores de produção animal e vegetal, bem como dos setores da agroindústria;
Planejar e promover ações para a conscientização e promoção da sustentabilidade tanto econômica quanto ambiental.