ตัวชี้วัดที่ 11

รายการงาน (Tasks)ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน 

1. ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

2. รายงานผลการดำเนินงานในหน้าที่พิเศษเช่นการจัดเก็บเงินบำรุงการศึกษา

3. ปฏิบัติงานตามคำสั่ง ของผู้บังคับบัญชาเกี่ยวกับงานวิชาการของสถานศึกษา

4.ปฏิบัติงานตามคำสั่ง ของผู้บังคับบัญชางานอื่นๆนอกเหนือจากงานวิชาการที่ได้รับมอบหมาย

5. เป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

ร้อยละของผลลัพธ์/ตัวชี้วัดผลการประเมินตนเอง

ร้อยละของตัวชี้วัด

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาด้านความรู้และสมรรถนะด้านการสื่อสาร

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะด้านการสื่อสาร

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาด้านความรู้และสมรรถนะด้านการสื่อสาร

2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะด้านการสื่อสาร

ผลการประเมินตนเอง

☑️(4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ  ที่คาดหวัง

     (3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯ ที่คาดหวัง

     (2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง

     (1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาดหวังมาก

ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้

        ข้าพเจ้าได้ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาโดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดีโดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น เป็นรูปแบบ ที่มีลักษณะที่ข้าพเจ้าได้ร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู ดำเนินการใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC  เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในการให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้ รวมทั้งเป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้