Embedded Files
Тема урока: Виготовлення предмету інтер'єру. Виконання технологічних операцій відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення.
Домашнє завдання: Підготуйте інструкцію з технічних аспектів виготовлення виробу. Включіть креслення, опис послідовності операцій та вказівки щодо безпеки.
Обереги – наші прадавні добрі символи-захисники, знаки віри у вище заступництво.
Символи-обереги втілювались у побутових речах, їх шанували, про них складали легенди. Вишитий рушник, вишита сорочка, писанка, лялька, віночок, калина, верба, лелека – без них важко уявити нашу Україну.
Перевірте набуті знання на попередньому уроці на тему український оберіг. Виконай інтерактивну вправу.
Народні уявлення про домовичка досить різноманітні. За одними легендами — це кремезний чолов'яга, трохи більший за звичайну людину, подібний зовні до господаря хати, за іншими — це маленький, зростом із дитину, чоловічок у червоних штанях та рогатій шапці, який має цапині ноги й курить люльку. В деяких регіонах України портрет домовика доповнюється переказом про те, як, пустуючи, він заліз під двері тієї миті, коли їх зачиняли, втратив п'ятку й від того шкутильгає.
Давні слов’яни вірили, що домовичок керує усіма справами людей: кар’єрою, домашнім затишком, взаємостосунками, добробутом. Наші пращури свято вірили: цей симпатичний дідуган живе у кожній оселі. Про домовиків згадує і література, а у наш час навіть мультик про симпатичного домовичка-Кузю відзняли. І хоч зараз, у час сучасних технологій, віра у домовиків не така сильна, більшість з нас не проти поселити у своїй оселі кумедного чоловічка, який берегтиме спокій у домі й просто покращуватиме настрій. Домовичку обов’язково потрібно дати ім’я. А місце... Коли ви принесете його у будинок, одразу зрозумієте, куди посадити. Просто, домовичок сам собі знаходить місце.
Домовички бувають різні, але об’єднує їх одне: усі вони створюють довкола себе казку. Частинку неземного світу вони дарують господареві, у оселі якого поселилися. На жаль, коли у минуле відходить дитинство, разом із ним іде з життя казка. Задумайтесь: скільки казкового у житті пересічного дорослого? Але є ляльки, призначення яких – не розважати дітей, а прикрашати домівку, а значить створювати казку дорослим.
Теоретична частина
Огляд технологій виготовлення предметів інтер'єру.
Модель 1.Домовичок виготовлений із солоного тіста та розфарбований акриловими фарбами.
Модель 2. Домовичок виготовлений з мішковини, синтепону. Оздоблення виконане із природних матеріалів: шишок, квасолі, кукурудзи, та штучних квітів.
Модель 3 Домовичок на підкові виготовлений із керамічної глини та розфарбований фарбами. Прикрашений стрічкою та штучним волостям.
Модель 4.Домовичок з мішком виготовлений із мішковини, синтепону, трикотажу, лляної тканини та паралону. Для оздоблення використана стрічка, вишивка, бісер.
Пояснення основних технологічних операцій, які використовуються в процесі виготовлення.
Технологія обробки текстильних матеріалів машинним способом.
Практична робота: Виконання технологічних операцій відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення (Оберіг з України)
Мета:
Закріпити знання про українські обереги та їх значення.
Ознайомитися з технологічними операціями виготовлення традиційного оберега.
Навчитися правильно підбирати матеріали та інструменти для виготовлення оберега.
Відпрацювати навички виготовлення ляльки-мотанки (або іншого оберегу) відповідно до традиційних технологій.
Розвинути акуратність, терпіння та творче мислення.
Завдання:
Вибрати модель оберега, яку планується виготовити (лялька-мотанка, підкова, віночок тощо).
Проаналізувати матеріали та інструменти, необхідні для роботи.
Дотримуючись технологічної послідовності, виготовити оберіг.
Дотримуватись правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.
Оцінити власну роботу та зробити висновки.
Презентація результатів
Очікувані результати уроку.
🔹 Знання та розуміння:
Пояснювати значення та функціональність предметів інтер’єру.
Описувати основні технології виготовлення предметів інтер’єру.
Визначати необхідні матеріали та інструменти відповідно до обраного виробу.
🔹 Практичні навички:
Виконувати технологічні операції відповідно до інструкції.
Раціонально використовувати матеріали та дотримуватися технологічної послідовності виготовлення.
Дотримуватися правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних норм.
Завершити виготовлення предмета інтер’єру та провести його оцінку.
🔹 Творчі та особистісні компетенції:
Проявляти креативність у розробці та декоруванні виробу.
Аналізувати та оцінювати власну роботу та роботу однокласників.
Розвивати відповідальність, акуратність та естетичний смак.
Закріплення нових знань та умінь
Напишіть коротке есе або виконайте відео-запис, де поділіться своїм досвідом в підготовці до виготовлення предмету інтер'єру. Опишіть труднощі, з якими стикалися, і висловте свої очікування від майбутнього процесу виготовлення.
Page updated
Google Sites
Report abuse