Урок 10
Тема уроку: Методи проектування для створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.
Домашнє завдання: Вивчити різні стилі та техніки в декоративно-ужитковому мистецтві.
Вибрати один стиль чи техніку для свого проекту та визначити, як це буде використано. Створіть ескіз майбутнього виробу одним з методів проєктування.
Визначення теми уроку.
Актуалізація знань учнів про декоративно-ужиткове мистецтво та його значення.
Сформулювання основних цілей та завдань уроку
Зверніть увагу на алгоритм, записаний на дошці. Я пропоную кожному з вас, скориставшись ним, дати собі установку на успіх.
Бажаю вам натхнення вчитись, щоб ви могли дізнатись корисного багато, щоб дружно працювали і завжди успіх мали!
Відомо, що для того, щоб отримати потрібний результат, насамперед необхідно чітко спланувати свої дії.
Адже саме планування надає змогу вибрати правильні методи й технологічну послідовність під час виготовлення нових виробів.
Теоретична частина.
Вивчення різних методів проектування, які можуть бути застосовані при створенні виробів.
Практична частина
Завдання:
Оберіть тему для вашого декоративно-ужиткового виробу (наприклад, світильник, подушка, квітковий горщик тощо).
Створіть коротку концепцію вашого проекту, визначаючи його основні характеристики.
Створіть ескіз майбутнього виробу одним з методів проєктування.
Обговорення та аналіз результатів:
1.Які методи проектування ви знаєте?
2.В яких класах, і які методи, вивчаються відповідно до змісту програми?
3.Розкрийте суть методу фантазування.
4.Розкрийте послідовність виконання методу фокальних об’єктів.
5.Розкрийте послідовність виконання методу комбінування, зразків.
Висновки:
На завершення цього уроку ми виявили, наскільки важливим є використання методів проектування при створенні виробів декоративно-ужиткового мистецтва. У процесі навчання ми освоїли не тільки технічні аспекти, а й важливі елементи творчого процесу.