“นวัตกรรมการสร้างสื่อการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา

 สำหรับผู้เรียน ศกร.ตำบลป่าหุ่ง”

Innovation in teaching media creation to increase educational achievement 

For PAHUNG DOLE students

กระบวนการผลิตสื่อการเรียนรู้

การผลิตสื่อการเรียนรู้แต่ละประเภทอาจมีขั้นตอนวิ ผลิตที่เป็นรายละเอียดปลีกย่อยแตก ต่างกันไป ในที่นี้จะนำเสนอกระบวนการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้กับการผลิ สื่อการเรียนรู้ทั่วๆ ไป ซึ่งมีกระบวนการตามชั้นตอนต่อไปนี้

         1.กำหนดวัตถุประสงค์ทั่วไปของการผลิตสื่อ

       2. ศึกษาและกำหนดคุณสมบัติของผู้เรียน โดยพิจารณาว่าผู้ที่จะใช้สื่อนั้นคือใคร มี ความรู้และประสบการณ์เดิมมาอย่างไร เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการกำหนด อันๆ ของสื่อให้เหมาะสมต่อไป คุณสมบัติส่วน

       3. กำหนดและวิเคราะห์เนื้อหาสาระว่าจะต้องประกอบด้วยเนื้อหาสาระอะไรบ้าง ทั้งนี้ ควรจะต้องพิจารณากำหนดเนื้อหาสาระให้สัมพันธ์กับจุดประสงค์ที่ตั้งไว้ และให้เหมาะ สมกับ

         4. กำหนดจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม โดยการดีความและจำแนกแยกย่อยจุดประสงค์ ทั่วไปให้ละเอียดลงไปถึงขั้นที่ทราบได้ว่า เมื่อผู้เรียนเรียนรู้จากสื่อนั้นแล้วสามารถชา อะไรได้บ้าง ซึ่งจะเป็นแนวทางสำคัญในการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนต่อไป

          5. กำหนดรูปแบบและวิธีประเมินผลผู้เรียนด้วย

         6. กำหนดวิธีการและแนวทางการเสนอเนื้อหา เป็นการวางแผนว่าจะเสนอเนื้อหาสาระ ในรูปแบบใด เรียงสดับหัวข้อและเนื้อหาอย่างไร มีตัวอย่าง มีการนำเรื่อง สรุปเรือง หรือ ทบทวนเรื่องอย่างไร ควรมีแบบฝึกหัดหรือกิจกรรมแทรกอยู่ด้วยหรือไม่ ทั้งนี้ ก็เพื่อที่จะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนบรรลุจุดประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพนั่นเอง

     7. กำหนดแหล่งข้อมูลที่สนับสนุนการจัดทำสื่อการเรียนรู้ ไม่ว่าจะผลิตสื่อการเรียนรู้ ชนิดใด อาจจะเป็นสิ่งพิมพ์หรือสื่อเทคโนโลยี ผู้ผลิตจะต้องกำหนดว่าจะหาข้อมูล สนับสนุนได้ จากแหล่งใด เช่น แหล่งคันคว้าเกี่ยวกับเนื้อหา ภาพประกอบ แผนภูมิ เป็นตัน

         8. ยกร่างและจัดทำสื่อการเรียนรู้ตามรูปแบบ และวิธีการที่กำหนดไว้

       9. ทดสอบคุณภาพของสื่อการเรียนรู้ที่ผลิตขึ้น โดยนำสื่อต้นแบบไปทดลองใช้กับกลุ่ม บุคคลที่เป็นตัวแทนของผู้เรียนที่จะต้องใช้สื่อนั้น ใช้สื่อต้นแบบนี้จัดการเรียนการสอน จริงๆ เพื่อศึกษาข้อบกพร่องตาง ๆ สำหรับน่ามาเป็นข้อมูลในการปรับปรงสื่อให้มี คุณภาพยิ่งขึ้น

       10 . ปรับปรุงสื่อการเรียนรู้ตามข้อมูลที่ได้ศึกษาไว้

       11 . นำสื่อทีปรับปรุงแก่ไขสมบูรณ์แล้วไปใช้