C8 - piles et electrolyses

• Justifier la stratégie de séparation des réactifs dans deux demi-piles et l’utilisation d’un pont salin. 

•  Modéliser et schématiser, à partir de résultats expérimentaux, le fonctionnement d’une pile.

•  Déterminer la capacité électrique d’une pile à partir de sa constitution initiale. 

• Réaliser une pile, déterminer sa tension à vide et la polarité des électrodes, identifier la transformation mise en jeu, illustrer le rôle du pont salin. 

• Citer des oxydants et des réducteurs usuels : eau de Javel, dioxygène, dichlore, acide ascorbique, dihydrogène, métaux. 

• Justifier le caractère réducteur des métaux du bloc s. 

• Modéliser et schématiser, à partir de résultats expérimentaux, les transferts d’électrons aux électrodes par des réactions électrochimiques. 

• Déterminer les variations de quantité de matière à partir de la durée de l’électrolyse et de la valeur de l’intensité du courant. Identifier les produits formés lors du passage forcé d’un courant dans un électrolyseur. 

• Relier la durée, l’intensité du courant et les quantités de matière de produits formés.