Bibliografia

  • Gola, J., Jędrzejczak, H.A., Michalik, S. (2020). Uczenie się przez całe życie w szkołach wyższych. Potwierdzanie efektów uczenia się uzyskanych w drodze edukacji pozaformalnej i uczenia się nieformalnego jako przykład realizacji idei lifelong learning, Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych

  • Griffin, R.W. (1997). Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

  • Podwójcic, K. (2020)., Uniwersytet w pułapce rynku pracy. O teoretycznych założeniach praktyczności kształcenia, Warszawa: IPiSS

  • Rosalska, M. (2019). Doradztwo akademickie jako forma wspierania karier edukacyjnych i zawodowych studentów, "Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy", 7, 163-175 (pl), 367

  • Smoguła, M. (2013). Akademickie Biura Karier a przedsiębiorczość. Ekonomiczne Problemy Usług, 109, s. 231-241

  • Standing, G. (2014). Prekariat. Nowa niebezpieczna klasa, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN