홈페이지는 학습 목표와 활동 과정을 쉽게 이해할 수 있도록 안내하여 학습자와 교사가 효과적으로 활용할 수 있도록 구성했다.
[학습 목표] 중단원과 관련된 학습 목표를 제시
[학습 지도 계획]
소단원의 학습 요소와 탐구 활동 안내
각 단원를 통해 성취할 수 있는 주요 핵심 역량을 안내하고, 전체 프로그램과 학습 과정을 연계할 수 있도록 함.
[소단원 링크] 각 단원을 바로 접속할 수 있는 링크
소단원 도입부는 소단원명(주제)와 도입문으로 시작
[소단원 도입문] 소단원과 관련된 역사적 사실이나 탐구 활동에서 경험한 사례를 들어 소단원 학습을 유도
[탐구]는 프로그램에 제시된 필수 탐구 활동과 더불어 학습 효과를 높이는 토의 활동을 포함합니다.
각 탐구 활동은 중단원-소단원-탐구 순번-세부활동 의 체계를 따르며, 로마자-숫자-알파벳 대문자-원형 숫자 형식으로 표기됩니다.
[탐구 질문] 탐구 주제와 관련된 자료나 사례로 호기심을 유발하고, 스스로 탐구 문제를 발견하도록 합니다.
[탐구 정리] 탐구를 수행하여 얻어낸 결론을 정리할 수 있도록 질문을 제시합니다.
(예시) 탐구 활동의 결과를 통해 프로그램의 의도를 파악할 수 있도록 제시합니다.
[보충 자료]
본문에서 다루기 어렵거나 보다 자세히 설명할 필요가 있을 경우, 참고 및 추가 자료 형태로 서술하여 링크로 제공합니다.
[과학 용어 정리]
프로그램에서 다루어지는 과학 개념을 학습자의 이해에 도움이 되도록 제공합니다.
[형성평가]
소단원에서 배운 내용을 적용한 문제를 제시하여 학업 성취 정도를 평가합니다.
[설문 조사]
사전·사후 설문 조사를 통해 프로그램의 타당성과 효과성을 확인하고, 이를 바탕으로 프로그램을 지속적으로 수정·보완합니다.
Korea National University of Education(KNUE), Dept. of Earth Science Education
By Seohyeon, Lee (zmflaqqkd@knue.ac.kr)