多元文化教育

此課程利用密室逃脫的方式，提高你對成語的興趣，使你能夠確切知 道如何使用這些成語，進而豐富你的成語倉庫，從而學會掌握積累成語的方法。透過本課程，將協助你發展有效的學習和思考能力，幫助你提高成就感並引發學習動機。接下來，你將開始一連串的密室逃脫挑戰!祝福你能夠順利完成各個房間的測驗，取得鑰匙，成功逃離失火旅館!!!

這是一門關於探討性別不平等的課程,講述艾菲爾在學校有一個男生朋友小剛，因為他個性比較溫柔，說話輕聲細語，不像其他的男孩子一樣，所以常常被視為異類，甚至被班上其他男生排擠。艾菲爾看到這種情況，身為小剛的朋友，他不希望小剛因為他陰柔的氣質而被排擠，但又無能為力，也才發現其實他的生活周遭也有許多的性別不平等實例。

我們是匿名的輔導員，今天要引領你們上這堂腦力激盪的關於歧視的課程。在這堂課中，我們希望透過互動式課程、反思活動讓你們思考歧視與你們的關聯，以及其在生活中的影響。不用怕！只要帶著你的大腦，跟著我們一起玩耍、聊天、互動就行了！

你將扮演一位美食評論家，雜誌主編邀請你撰寫一篇中國菜的美食專欄，但是你對該菜系不甚了解，因此決定前往中國實地考察，來一趟人文美食之旅。

迪士尼公司決定要來台灣開迪士尼樂園，希望由台灣設計師來繪製遊樂園園區的稿圖，作為設計師的學生們紛紛踴躍參加徵稿活動。但在參加之前，必須要先搞清楚迪士尼電影中各地的文化特色，才能用這些不同的文化來設計不同園區，讓遊客拜訪遊樂園時更加有身歷其中的感覺。

你是國小的班長，你的班有三個轉學生，他們都是從其他國家來的學生，你怎麽讓轉學生融入班級裡，跟他們變成好朋友呢？

主要介紹馬來西亞的地理位置配合相關的旅遊景點，美食及簡單的馬來語教學。簡單介紹馬來西亞三大民族及相關文化傳統，解除一般人的疑惑。透過角色設定，給予學習者相關任務去完成，以達到挑戰及激發學習者更多的熱忱。介紹其他學習資源如參考書籍或相關網頁。

本協會將要在新年舉辦推廣活動，媒合初次見面的台灣人和日本人。身為將要去參加活動的台灣人，面對日本人不擅長應付英文的困境，請各位學會用日文自我介紹，並將對日本正月文化的理解融入話題，藉此打破日本人的心防，開啟與日本友人對談的第一步！

一名台灣作曲家，在創作音樂時因缺乏靈感而遭遇瓶頸。在焦躁不安之餘，偶然地發現和她一樣擅長創作音樂的阿嬤，多年前留下來的遺物——「手札」。翻閱之後，作曲家看到裏頭記錄了世界各地許多不同且特別的傳統音樂，促使作曲家下定決心，決定一探阿嬤生前所享受過的音樂饗宴，並希望藉此緬懷阿嬤，最後找到創作音樂的靈感。

飲食文化是了解一個國家文化最簡單、直接的方法。而想要得到一個人的芳心，如果能親手做出一道他/她家鄉的料理，那肯定是大大加分的。因此本課程首先設計出線上烹飪遊戲，透過線上遊戲，學習者將學到從烹飪的事先準備到完成一道料理的過程；第二部分，學習者帶著他想追求的另一半到夜市進行『食字路口』遊戲。感受夜市文化的同時也能品嚐夜市各種料理的滋味，當然了，最重要是能夠開口說中文，其中也學著怎麼和另一半溝通、有默契地完成這項任務；最後，學習者將親自為另一半製作自己國家的料理，達到文化交流。也能藉以獲得另一半的芳心！