研究主題為使用知識創新理論於教育領域中的學者,可以考慮將稿件投稿至以下國際研討會:
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其他
TERA(Transnational Education Research Alliance)研討會 是一項跨國教育研究合作平台,旨在促進全球教育創新、實證研究與專業對話的深化與擴展。研討會匯聚來自世界各地的教育學者、教師與實務者,聚焦於知識建構(Knowledge Building)、永續發展教育(ESD)、人工智慧與學習科技(AI & Learning Technologies)等前瞻主題。TERA 鼓勵國際共學、跨界合作,不僅是研究成果的展示舞台,更是一個推動教育實踐變革、激盪創新教學設計的交流場域。研討會形式靈活,包含主題論壇、小組對話、實作工作坊與教師教案發表等,並強調社群互動與深度知識共構。
ESERA(European Science Education Research Association)歐洲科學教育研究學會 是一個國際性學術組織,致力於推動科學教育的研究與實踐創新。ESERA 匯聚來自歐洲與全球的教育研究者與實務工作者,每兩年舉辦一次國際研討會,促進跨國交流、知識共構與教育改革,涵蓋 STEM 教育、探究學習、學生觀念發展等多元議題。
IAFOR(The International Academic Forum)國際學術論壇 是一個致力於推動跨國、跨領域學術交流的非營利組織,總部設於日本。自 2009 年成立以來,IAFOR 舉辦遍及全球的國際研討會與出版開放取用的學術期刊,促進全球教育、文化、科技與社會發展等多元議題的對話與合作。IAFOR 強調跨文化理解與知識共享,是連結全球研究者與實務者的重要國際平台。
ASERA(Australasian Science Education Research Association)澳大拉西亞科學教育研究學會 是亞太地區重要的科學教育研究組織,致力於促進科學教育的理論發展與實踐創新。自 1970 年成立以來,ASERA 持續透過年度研討會與國際期刊推動學術交流,連結來自澳洲、紐西蘭與亞太地區的研究者與教師,共同推動科學教育研究的深化與發展。
EERA(European Educational Research Association)是歐洲教育研究協會,每年舉辦的年會通常稱為 ECER(European Conference on Educational Research),匯集來自歐洲及全球的教育研究者與實務工作者,交流最新研究成果、理論發展與教育政策議題。研討會涵蓋多元主題與分組論壇,強調跨國、跨領域對話,促進教育研究的合作與創新。
AIEH 2026(The 1st International Conference on AI, Future Educational Scenarios and Transformations, and Global Harwell)是一場聚焦於人工智慧與未來教育轉型的國際學術會議,將於2026年在台北舉行。會議匯集來自教育、人工智慧、社會科學與人文領域的學者與實務工作者,探討在「無縫AI世界」下教育的角色重塑與發展方向,並以「Global Harwell」為核心理念,強調科技創新應與人類福祉、倫理責任與全球和諧並行。研討會涵蓋多元主題與跨領域對話,致力於促進教育理論、實踐與政策的整合與創新。
ICEDL (International Conference on Education and Distance Learning) 國際教育與遠距學習研討會是一個聚焦於教育創新與遠距學習發展的國際學術會議,致力於促進教育研究者、教師與教育科技專家之間的跨國交流與合作。ICEDL 匯集來自世界各地的學者與實務工作者,分享在遠距教育、線上學習、數位教學設計與教育科技應用等領域的最新研究成果與實務經驗。會議透過論文發表、專題論壇與跨領域對話,促進教育研究與遠距學習實踐的交流與創新,並強化全球教育社群在數位學習時代的合作與發展。