Ámbitos y líneas de actuación

ÁMBITOS Y LÍNEAS DE ACTUACIÓN.

Para conseguir la transformación del centro en una organización educativa digitalmente competente, en consonancia con lo que establece el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, se debe de actuar en los tres ámbitos básicos ya señalados:

• Procesos de enseñanza-aprendizaje
• Organización del centro
• Procesos de Información y comunicación

Este proceso de transformación es una tarea progresiva, que se desarrollará en función de las características propias y nivel de partida de cada centro. Para ello, establecerán sus líneas de actuación tanto en el Proyecto Mínimo Viable como en el Plan de Actuación Anual, seleccionadas de entre las que se relacionan en los siguientes apartados, además de aquellas que consideren oportunas para la consecución de los objetivos establecidos.

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