Anexo III (autobaremación)

ANEXO III AUTOBAREMACIÓN

1. Participación Máximo 50 puntos

1.1 Porcentaje del claustro que participa en el Programa:

2 puntos por cada 10% del claustro que supere el mínimo requerido

Total claustro 66, participantes 60 (90,9%)

90% (8 puntos)

1.2 Porcentaje del profesorado participante implicado en la transformación de los procesos de enseñanza aprendizaje:

5 puntos por cada 20% que supere el mínimo requerido

Total claustro 66, participantes 26 (43%)

43% (5 PUNTOS)

1.3 Número de niveles que se adhieren al proyecto:

3 niveles, 6 puntos; 4 niveles, 12 puntos; 5 o más, 20 puntos.

6 (20 PUNTOS)

2. Experiencias y actuaciones desarrolladas en el centro con relación a la transformación digital del centro TIC y TAC Máximo 120 puntos

2.1 Integración de la tutoría electrónica y la comunicación con las familias a través de PASEN

(0 PUNTOS)

2.2 Se utilizan metodologías de trabajo colaborativo e innovadoras (ABP, gamificación, clase invertida…)

Hasta 20 puntos, 5 puntos por experiencia.

ABP 5X4=20

(20 PUNTOS)

2.3 Se utilizan libros de texto digitales . Hasta 10 puntos, 5 por cada materia especificada en SÉNECA.

2*5 (Departamento de Inglés)

(10 PUNTOS)

2.4 Se utilizan materiales digitales homologados de creación propia Hasta 10 puntos, 5

por cada materia especificada en SÉNECA.

Dibujo Técnico (INTEF)

Enlace: http://recursostic.educacion.es/bachillerato/dibutec/web/index3.html

1*5=5 (Departamento de dibujo)

(5 PUNTOS)

2.5 Se realizan en el centro experiencias de diseño e impresión en 3D. 5. puntos

Miniempresa educativa impresión 3d

Enlace: https://sites.google.com/site/iesdonbosco3d/home

(5 PUNTOS)

2.6 Se realizan en el centro experiencias de robótica. 5 puntos.

Bicicleta solar (arduino)

Enlace: https://sites.google.com/site/jgpmtecnologia/

(5 PUNTOS)

2.7 Se utilizan las redes sociales como parte del proceso educativo . 5 puntos.

Facebook y Linkedin

(5 PUNTOS)

2.8 Se realizan actividades educativas relacionadas con la programación y el pensamiento

computacional. 5 puntos

(5 PUNTOS)

2.9 Se utilizan Plataformas Educativas (Moodle o semejante). 5. puntos

(5 PUNTOS)

2.10 Se dispone de material de estudio y trabajo de elaboración propia. 5. puntos

(5 PUNTOS)

2.11 Se tiene experiencia en la creación de blogs y espacios web en los que alumnado y

profesorado difunden sus trabajos. Hasta 20 puntos, 5 puntos por cada blog o web.

(20 PUNTOS)

2.12 Obtención de premios:

• En el ámbito de la Innovación Educativa

• INNICIA Premio Finalista Concurso vídeos (curso 2017/18)

• En el ámbito de la Robótica Educativa

• Bicicleta solar (UHU) curso 2016/17 (Primer premio) Arduino
• Triiciclo solar (UHU curso 2017/18 (Segundo premio) Arduino

• En el ámbito de la creación de blogs educativos

Hasta 20 puntos, 5 puntos por cada premio.

(15 PUNTOS)

2.13 Se ofertan materias de libre configuración relacionadas con la competencia digital.

10 puntos

• HLC de Competencia digital profesional y CV 2.0
• Optativa de libre configuración de Diseño Asistido por ordenador

(10 PUNTOS)

3. Experiencia previa en formación. Máximo 50 puntos

3.1 Participación en grupos de trabajo y formación en centros relacionadas con las TIC y las TAC en los últimos 5 años.

https://sites.google.com/s/1p_KOfxgMlMl_NklAxZ08H-0Wg7Oy1DJ6/p/1DsrXZ3lVUXKnv-9wu9COPVDRXyZKODYE/edit

Hasta 10 puntos, 5 puntos por actividad.

(10 PUNTOS)

3.2 Participación en Jornadas de difusión de buenas prácticas educativas en el ámbito de las TIC y metodologías que implican su utilización en los últimos 5 años.

• Jornadas propias sobre buenas prácticas educativas (4 convocatorias realizadas en los últimos 5 años)
  • http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21002951/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=68&wid_item=330
• Partcipación de red DIM_EDU para la mejora de los rendimientos con el uso de nuevas metodologías y recursos TIC (2das jornadas Andalucía, Huelva)
  • http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/2o-encuentro-de-centros-innovadores-de-andalucia

Hasta 20 puntos, 5 puntos por Jornada.

(20 PUNTOS)