13, 14 e 15 ottobre 2022 si sono celebrati gli Erasmusdays 2022, giorni dedicati alla visibilità dei programmi Erasmus nelle scuole. Nella giornata del 14 ottobre si è svolto nella nostra scuola un evento che ci ha permesso di parlare, di condividere e raccontare le esperienze legate alla programmazione europea. Abbiamo introdotto l’evento con la nostra orchestra che, guidata dai docenti di strumento, ha presentato nel modo migliore la scuola ai nostri ospiti. Hanno partecipato all’evento, infatti, i colleghi provenienti dalla Croazia e dalla Spagna, i colleghi referenti Erasmus di altre scuole, i partecipanti alle mobilità Erasmus effettuate durante l’anno scolastico passato e i ragazzi che l’anno scorso sono stati in mobilità in Francia.

Terminato l’evento cerchiamo di trovare la lucidità per esprimere tutte le emozioni che sono emerse oggi. La programmazione Erasmus consente agli istituti scolastici dei Paesi partecipanti al programma di far fare esperienze all’estero che prevedono attività di vario tipo, partecipazione a corsi, attività di affiancamento scolastico, insegnamento, attività con scuole partner. È emerso subito come l’esperienza all’estero non si limiti a essere un’esperienza di formazione qualsiasi, significa conoscere altre realtà, confrontarsi con docenti o alunni appartenenti ad altri Paesi dell’UE, significa soprattutto trovare ispirazione e motivazione per il nostro lavoro.

Erasmus significa aprire la mente, fare entrare aria fresca, arricchire le nostre vite. E oggi i partecipanti di questo evento hanno avuto la possibilità di confrontarsi, riflettere e condividere. Ringraziamo tutti i partecipanti, i colleghi che, trovandosi in job shadowing questa settimana, hanno accettato con piacere l’invito a presentare la loro scuola e la programmazione Erasmus delle loro istituzioni scolastiche, i colleghi che hanno condiviso le loro esperienze di formazione, gli alunni che hanno partecipato aiutando nell’organizzazione, gli alunni dell’orchestra che hanno introdotto i lavori, ringraziamo anche i ragazzi e i responsabili della scuola di formazione TED, che si sono occupati di allietare con cortesia e buon gusto i momenti di pausa caffè e pranzo.

Con la conclusione delle attività didattiche ci avviciniamo alla chiusura dei due progetti Erasmus+ call 2021 e call 2022 che sono stati espletati durante quest’anno scolastico. I due progetti, prima e seconda annualità dell’accreditamento, intendono contribuire alla creazione di una scuola sempre più europea, internazionale e innovativa. Le attività espletate a questo scopo, corsi, attività di affiancamento e insegnamento in scuole estere, mobilità di gruppo degli studenti e accoglienza di un esperto, hanno permesso ai partecipanti tutti di fare un’esperienza che ha arricchito la loro vita professionalmente e culturalmente consentendo quell’apertura mentale che oggi sta alla base dell’essere cittadini del mondo. Rapportarsi con gli altri, colleghi o studenti, ha consentito a tutti i partecipanti di riflettere sul proprio modo di fare e vivere la scuola.

All’Istituto Comprensivo Ventimiglia ci siamo confrontati sulle nostre esperienze in una giornata molto intensa della settimana passata. Giorno 6 giugno infatti di mattina i tredici ragazzi Erasmus, che quest’anno sono stati in Repubblica Ceca, hanno raccontato della loro esperienza agli alunni delle seconde e delle terze della scuola secondaria. Hanno parlato di com’è stato vivere in famiglia per una settimana, frequentare una scuola estera, adattarsi a tutto ciò che era diverso, uscire dalla propria comfort zone. Nel pomeriggio, poi, i docenti e lo staff che hanno preso parte alle mobilità all’estero hanno relazionato sulla propria esperienza. Si è parlato di accoglienza, di scambio di buone pratiche, si è riflettuto sull’importanza che un’esperienza del genere ha in termini di crescita personale, formativa e professionale, che non ha pari. Quest’anno, infatti, il nostro istituto ha anche accolto diversi docenti e gruppi di alunni che hanno avuto la possibilità di fare delle attività o semplicemente osservare il nostro modo di fare scuola con feedback molto positivi. C’è ancora qualcosa da fare, raggiungere quanti più alunni e docenti possibile, ma possiamo dire di essere a buon punto sul rinnovamento della scuola in termini di apertura internazionale.

La città di Belmonte Mezzagno sulle pagine del quotidiano siciliano per parlare di internazionalizzazione, modernizzazione e accoglienza a seguito delle attività organizzate insieme all'amministrazione comunale per dare il benvenuto ai nostri ospiti stranieri.