I. Реализация проекта «Книжный патруль» по направлениям: «103 для книги», «День без телевизора», «Дежурная книга».
II. Работа над созданием
1. Библиопроектов «Молодежь в лабиринте времени», «Граждане XXI века», «XIX век – время перемен».
2. Интерактивных игр «Правовой лабиринт», «Поколение NEXT», «Параллели», «Русская литература в контексте современности», «Мои любимые авторы», «Читая книги, представляю…».
3. Дискуссионных площадок «Классическая литература – она современна?», «Нравственные искания лирического героя в современной поэзии», «Современная поэзия – отражение души», «Графіці – мастацтва альбо вандалізм» (Приложение 1), «Права ёсць і ў мяне».
4. Проведение флешмоба«Читать – модно!»
III. Защита исследовательских проектов:
1. «У войны не женское лицо» - Дряхлова Маргарита,10 «Б» класс.
2. «Шли девчонки по войне» Усова Диана, 11 «А» класс.
3. «И подвиг, и память, и боль на века» Воробей Егор, 11 «Б» класс.
4. «Психологизм прозы Бунина» Сурабко Дарья, 10 «Б класс».
5. «Трехмерное пространство в романе Булгакова “Мастер и Маргарита”» Гущенскова Александра, 11 «А» класс.
6. «Беларуская паэзія эміграцыі» Богданович Константин, 11 «Б» класс.
7.«Сравнительный анализ произведений Г.Гейне и М. Лермонтова» Чубов Даниил, 8 «Б» класс.
8. «Адам Мицкевич – поэт трех стран: Беларуси, Литвы и Польши» - Поляков Станислав и Ячник Радомир, 8 «Д» класс.
9. «Проблемы современных подростков в современном творчестве А.Жвалевского и Е.Пастернак» - Александра Трухан и Мария Володько, 7 «В» класс.
10 «Минск – столица многих конфессий» - Дудко Анастасия и Артюховская Александра, 7 «В»класс.
IV. Публикация научных статей:
1. «Мифологические образы Зевса и Перуна: сравнительный анализ» Чистяков Владислав, 11 «Б» класс. («Вестник БГУ»).
2. «Дары Древней Греции нынешнему времени» Градуша Родион, Петреев Вячеслав, Караневич Константин, 7 «Д» класс. «Первый шаг в науку». (Выпуск № 9)
3. «Я горжусь своим отцом». Республиканский ежемесячный журнал для школьников, их родителей, педагогов «Кем быть?» Синькевич Екатерина, 8 «Д» класс (выпуск № 4).
Приложение 1
Графіці – мастацтва альбо вандалізм