I. Участие в международной акции по проверке грамотности «Тотальный диктант»

II. Подготовка и проведение

1. Литературно-поэтических уроков: «Вяртанне памяці» (Приложение1), «Мы не вправе забыть» «Я.Колас і Я. Купала – песняры беларускага краю», «Проблемы моральной ответственности в современной прозе», «Драма любви в произведениях И. Тургенева», «Леденящее дыхание эпохи» (по произведениям А. Блока), «Душа паэта зборніка “Вянок”», «Нет, жизнь меня не обделила» (по мотивам произведений М. Цветаевой), «Быў. Есць.Буду.»(па матывах паэзіі У. Караткевіча) (Приложение 2), «Па над белым пухам вішняў», «Не мимоходом жизнь пройти».

2. Литературных подиумов, посвященных юбилейным датам:

«Есенин – певец русской природы» к 120-летию со дня рождения С. Есенина

«Певец прекрасной Дамы» к 135-летию со дня рождения А. Блока

«Недосказанное слово…» к 80-летию со дня рождения Н. Рубцова (Приложение 3)

«Галерея литературных героев» к 145-летию со дня рождения А. Куприна

«Фресковый образ Родины» к 50-летию со дня рождения А. Карлюкевича

«У дарозе няспыннай» к 100-летию со дня рождения А. Кулешова

«Под небом белорусского слова» к 90-летию со дня рождения В.Быкова

«Святло яго душы» к 115-летию со дня рождения М. Лынькова.

"Бенефис Николая Носова" (Приложение 6)

3. Литературных обзоров «По литературным местам г.Минска», «Русскоязычная литература Беларуси», «Гродно – культурная столица Беларуси», «Символы духовной войны», «Каля вытокаў слова і кнігі», «Гісторыя Беларусі ў літаратуры», «Вяртанне памяці», «Беларускія асветнікі», «Русская классика на подмостках белорусских театров», «Лісты да запатрабавання» Г. Бураўкін, «Когда отдыхают ангелы» М. Аром-штам.

4. Презентаций литературных новинок: Наталья Батракова «Экстрасистолы любви», «Магія з матывамі дажджу»; Юрий Татаринов «Лёсы ў гісторыі», «Завещание князя Гедымина», «Роковая страсть короля Миндовга»; Людмила Рублёвская «Рифма ценою в жизнь», «Былое ў думках уваскрашаюць»; В.Я. Кирпиченко «Закон и справедливость», Жвалевский и Пастернак «Я хочу в школу», А. Жвалевский «Порри Гаттер», Д.Емец «Сердце пирата», Р.Баравікова «Казкі астранаўта».

5. Обсуждение «Прикоснуться к традиции» с авторами работ по этнографии И.И. Кируном и А.В. Катовичем (совместно с издательством «Адукацыя і выхаванне»).

6. Литературно-театральных встреч «Мы были!» (по рассказу К. Булычева «Можно попросить Нину»). «Женитьба» (по пьесе Н. Гоголя), «Паўлінка» (па п’есе Я. Купалы), «Пінская шляхта» (па п’есе Ф.Дуніна-Марцынкевіча), «Горе от ума» (по пьесе А. Грибоедова), с актерами белорусских театров – В Манаевым, М. Захаревичем, В. Поляковой, О. Фадеевой, М.Зуевым, з. Белохвостик, В. Гостюхиным.

III. Участие

1. В выставке hand made «Улыбчивые чуда» (Приложение 4)

2. В фестивале «Город и книги. Наука»

3. В проектах «ЗаЧтение», «Сундучок детских книг»

4. В республиканской акции «Лето с хорошей книгой» с циклами мероприятий «Летняе сонца на кніжнай старонцы»,

«Кніжны востраў у акіяне лета», «Лавочка детских книг», «Громкие чтения в библиотеке», «Библиотечная анкета», «Встреча с писателем – это не скучно!», «Буккросинг – книга ищет читателя»

IV. Проведение благотворительных акций «Подари интересную книгу библиотеке», «Лучший подарок - книга», «Подаришь книгу – подаришь целый мир»

V. Оформление коллективных подписок на газеты и журналы «Рюкзачок», «Переходный возраст», «Вясёлка», «Качели», «Юный спасатель», «Кем быть?», «Нёман», «Полымя», «Маладосць», «Літаратура і мастацтва», «Беларуская думка».

VI. Организация «громких чтений» на белорусском, русском, английском, китайском, французском, немецком, польском, испанском языках

VII. Создание в гимназии Музея книги, экспонатами которого являются книги с автографом автора и редкие книги, полученные через буккроссинг или «спасённые» при сборе макулатуры

VIII. Участие в квесте дистанционного чтения «Расчитаем любого»

IX. Проведение семейного книжного праздника «Вместе весело читать», «Книга, объединяющая поколения» (Приложение 5)

X. Организация объединения по интересам «Рациональное чтение»

Приложение 1

Сцэнарый літаратурна-паэтычнага ўрока

«Вяртанне памяці»

Мэты: вызначыць месца кожнага чалавека ў грамадстве, паказаць прыгажосць роднага краю,выхоỹваць любоў i павагу да роднай зямлi, да яе людзей, беражлiвыя адносiны да сваёй духоỹнай спадчыны.

ВЯДУЧЫ 1: Вынікі тыдня беларускай і рускай мовы і літаратуры.

Гучыць песня ў выкананні Церлюкевіч Аляксандры “Табе, Беларусь!”

ВЯДУЧЫ 1: "Радзіма - гэта і сонца ў цябе над галавою , і паветра, якім дыхаеш , гэта і вернасць твайго сябра , і мова, якую даў табе народ , і песня, што засталася ад прадзедаў", - так казаў вялікі беларускі.пісьменнік Уладзімір Караткевіч.

Дзень добры, шаноўныя госці! Мы рады вітаць вас на свяце, прысвечаным роднай мове, роднай Беларусі і, канешне, усім нам – беларусам.

ВЯДУЧЫ 2: Мы жывем у цудоўнай краіне, якой варта ганарыцца. У кожнага чалавека ёсць Радзіма, і кожны любіць яе. Любіць месца, дзе нарадзіўся і жыве. Любіць родную прыроду, свой народ. Любіць сваю родную мову і песні свайго народа, казкі, танцы, кнігі...

Як прыемна кожны дзень адкрываць для сябе таленавітасць нашага народа, бачыць прыгажосць роднага куточка, слухаць пявучую беларускую мову і адчуваць ў душы вялікі гонар за сваю Радзіму.

ВЯДУЧЫ 1: У сучасным зменлівым свеце найбольш цэняцца самабытнасць, пачуццё годнасці і яснае бачанне перспектывы. Беларусы вартыя быць паспяховым народам. А поспех магчымы толькі ў адзінстве. Аб’яднаць беларусаў можна на глебе павагі да сябе, сваёй краіны, яе гісторыі, культуры і мовы. Веданне культуры, гісторыі і мовы сваёй краіны дае чалавеку адметнасць сярод іншых народаў.

ВЯДУЧЫ 2: Але якія мы, беларусы? Што мы ведаем пра сябе і сваю краіну? Ці ведаеце вы, што самы вялікі ў Еўропе старажытны лес знаходзіцца ў Беларусі? Гэта Белавежская пушча, у якой налічваецца амаль 2 000 дрэваў-волатаў. Па ўзросце некаторыя з іх старэйшыя, чым адкрыццё Амерыкі Калумбам. ЮНЕСКА ўключыла Белавежскую пушчу ў спіс сусветнай спадчыны. Ці ведаеце вы, што на нашай планеце толькі ў нацыянальным парку «Прыпяцкі» захаваліся першабытныя дубровы, а самыя вялікія натуральныя балоты ў еўрапейскай частцы кантынента можна знайсці на Палессі?

ВЯДУЧЫ 1: Але, безумоўна, галоýны скарб нашай краіны — людзі! Яны ýслаýляюць сваю зямлю, нясуць у свет добрае iмя беларусаý. Ці вядома вам, што сярод народаў Еўропы беларусы аднымі з першых надрукавалі сваю Біблію? У гады другой сусветнай вайны беларускі партызанскі рух быў самым буйным і непрымірымым. Род Радзівілаў быў адным з самых заможных у Еўропе. Ураджэнец Беларусі Тадэвуш Касцюшка – нацыянальны герой Беларусі, Польшчы і ЗША. А чатырнаццаць нобелеўскіх лаўрэатаў маюць беларускія карані. Прапануем вам даведацца больш пра нашу гісторыю.

ВЯДУЧЫ 2. Сапраўдныя беларусы ведаюць і шануюць сваю гісторыю, сваіх продкаў. У Беларусі існуе вялікая колькасць гістарычных клубаў і суполак, моладзь актыўна захапляецца гістарычнай рэканструкцыяй, вывучэннем старажытных танцаў, абрадаў і традыцый. Існуе вялікая колькасць розных святаў і фестываляў, дзе моладзь можа зведаць штосьці новае, падзяліцца сваімі ведамі і сустрэць аднадумцаў. Штолета ў Беларусі праходзяць такія фестывалі, як “Гальшанскі замак”, міжнародны фестываль сярэднявечнай культуры і музыкі “Белы замак” і іншыя. Акрамя гэтага, калі вы жадаеце пазнаёміцца з народнымі беларускімі гульнямі, абрадамі і танцамі, вы можаце наведаць “Дударскі клуб” альбо кавярню “Жар-птушка”. Існуюць таксама школы, дзе вучаць не эстрадным, а менавіта народным танцам. Адна з іх – “Мінская Школа Народных Танцаў Свету”.

ВЯДУЧЫ 1. Танец – гэта тое, што вельмі яскарава можа паказаць самабытнасць і асабліваць беларускага народа, яго незвычайнасць і старажытныя карані. Танец – гэта тое, у чым выдатна бачная душа народа і яго звычаі.

“Таўкачыкі”

ВЯДУЧЫ 2. Акрамя танца, асаблівасці і характар народа цудоўна асвятляе таксама і народная музыка. Праз музыку можна перадаць эмоцыі і пачуцці, погляды на жыццё, працу і навакольны свет. Беларуская музыка развівалася і развіваецца вельмі актыўна, яна адрозніваецца самабытнасцю і меладычнасцю. Акрамя народных песень вялікую вядомасць за межамі Беларусі атрымаў так званы “Полацкі сшытак” – нотны зборнік з больш як двума сотнямі твораў свецкай музычнай культуры беларускіх зямель XVII стагоддзя, знойдзены ў Ягелонскай бібліятэцы, у Польшчы. Добра вядомыя таксама некаторыя аўтарскія творы і іх выканаўцы, напрыклад Станіслаў Манюшка, Міхал Клеафас Агінскі і яго паланэз “Развітанне з Радзімай”, Напалеон Орда - не толькі кампазытар, але мастак і пісьменнік.

Цяпер мы прапануем вашай увазе “Паланез Агінскага” ў выкананні Прыхач Дар’і.

ВЯДУЧЫ 1. Акрамя таго, што беларусы памятаюць сваю гісторыю і захапляюцца сваімі традыцыямі, культура Беларусі не стаіць на месцы. Яна развіваецца і ўдасканальваецца. Зараз існуе шмат арганізацый і кампаній, якія лічаць развіццё беларускай культуры сваёй асноўнай мэтай. Напыклад, кампанія “Будзьма беларусамі!”, якая ставіць перад сабой такія мэты, як абудзіць у жыхароў Беларусі інтарэс да культуры сваёй краіны, заахвоціць беларусаў да ўсведамлення беларускай культуры як уласнай каштоўнасці, аб’яднаць беларусаў.

Кампанія ладзіць шматлікія культурныя і асветніцкія акцыі па ўсёй Беларусі: лекцыі па беларускай гісторыі і культуры, канцэрты беларускіх музыкаў і гуртоў, выставы найлепшых мастакоў, сустрэчы з пісьменнікамі, прэзентацыі кніг, часопісаў і музычных праектаў і шмат іншага.

ВЯДУЧЫ 1. Не стаіць на месцы і беларуская літаратура. Усе мы памятаем такіх беларускіх талентаў, як Уладзімір Караткевіч, Максім Багдановіч, Ларыса Геніюш, Яўгенія Янішчыц. У гэтым годзе мы святкуем 135 год з дня нараджэння Янкі Купалы і Якуба Коласа,105 год з дня нараджэння Максіма Танка.

Мы прапануем паслухаць песню “Жалейка” на словы Я. Купалы ў выкананні Аўраменка Елізаветы.

ВЯДУЧЫ 2. Безумоўна, мы, беларусы, умеем і любім танчыць, спяваць і пісаць вершы. А таксама мы ўмеем кахаць. І менавіта каханнне натхняе нас! Колькі цікавых і кранальных гісторый кахання можна знайсці ў мінулым Беларусі! А колькі выдатных твораў, яму прысвечаных. Аповеды, вершы, спевы! Як цудоўна сказала пра каханне Яўгенія Янішчыц: “Пачынаецца ўсё з любві: нават самая простая-простая ява”.

ВЯДУЧЫ 1. Каханне бывае розным. Часам гэта найвялікшае шчасце, а часам яно прымушае нас пакутаваць. Але яно заўсёды ў нашым сэрцы, заўсёды з намі. Сапраўднае каханне ўзвышае нас, прымушае марыць і верыць у лепшае. Сапраўднае каханне, як сонца ў нашым жыцці.

ВЯДУЧЫ 2. Мы, як сапраўдныя беларусы, безумоўна ўмеем кахаць. Але ёсць яшчэ адна якасць, якая робіць нас адметнымі. Мы сапраўды любім сваю краіну. Сваю Беларусь. Любім яе такой, якая яна ёсць, з усімі плюсамі і мінусамі, з усімі недахопамі і станоўчымі якасцямі.

ВЯДУЧЫ 1. Не варта баяцца адчуць сябе патрыётам! Нам ёсць за што ганарыцца сваёй краінай. Яе старажытнай незвычайнай гісторыяй, якая штодзень нас здзіўляе, і ў якой яшчэ так шмат таямніц!

ВЯДУЧЫ 2. Яе цудоўнай мілагучнай мовай, якую асалода чуць, і на якой прыемна размаўляць! Беларуская мова прайшла такі доўгі і складаны шлях, славутыя людзі нашай зямлі размаўлялі і размаўляюць на ёй, вялікая колькасць выдатных твораў напісана на ёй. І хочацца верыць, што яна пражыве яшчэ столькі ж!

ВЯДУЧЫ 1. Уявіце сабе, вы штодзень ходзіце па вуліцах, па якіх яшчэ не так даўно хадзілі Якуб Колас і Янка Купала,Уладзімір Караткевіч і Максім Багдановіч, вы дыхаеце тым жа паветрам, якім дыхалі Васіль Быкаў і Максім Танк, Вінцэнт Дунін-Марцынкевіч і Яўгенія Янішчыц, Кастусь Каліноўскі і Тадэвуш Касцюшка. Вы бачыце тыя ж краявіды, што бачылі калісьці Напалеон Орда і Валенці Ваньковіч. Вы блукаеце па руінах замкаў, дзе калісьці грукалі латамі Вітаўт і Ягайла, Міндоўг і Альгерд. Вы любуецеся архітэктурай, якой калісьці любаваліся Еўфрасіння Полацкая і Францыск Скарына. Вы жывеце ў той жа краіне, што і тысячы годных славутых людзей, якія любілі яе ўсім сэрцам. Дык хіба гэта не нагода ганарыцца ёю?!

ВЯДУЧЫ 2. А яшчэ, мы, беларусы, заўсёды верым у лепшае і ніколі не здаемся. Мы заўсёды верым у тое, што ўсё будзе добра, што мы перажывем любыя непрыемнасці. Відавочна, гэта і робіць нас такімі трывалымі.

ВЯДУЧЫ 2. Мы спадзяемся, што сярод вас шмат тых, хто цікавіцца беларускай гісторыяй і культурай, хто верыць у тое, што ў Беларусі яшчэ ўсё наперадзе. І хто ідзе па жыцці з любоўю да яе ў сэрцы. І мы хочам сказаць вам: “Бывайце здаровы!”

Прадстаўленне ўдзельнікаў.

ВЯДУЧЫ 1. А развітацца з вамі, шаноўныя госці, я б хацела словамі Уладзіміра Караткевіча: “Калі чалавек, кожны чалавек, вельмі захоча зрабіць другому маленькае дзіва - свет зробіцца светам дзіваў”. Памятайце пра гэта! Дзякуй за ўвагу і да новых сустрэч!

Спіс літаратуры

1. Вранецкая Л. М., Бельская К. М., Ждан С. Л. «Выхоўваем грамадзяніна». — Минск : Зорны верасень, 2008.

2. Грымаць А. А., Варанецкая Л. М., Пашкевіч У. В. Народная педагогіка беларусаў.

3. Кавалёва Р. М., Прыемка В. В. Фальклорная практыка // Метадычныя рэкамендацыі і праграма-апытальнік. — Минск : БДУ, 2008.

Приложение 2

Сцэнарый літаратурна-паэтычнага ўрока

"Быў. Есць.Буду"

(па матывах паэзіі У. Караткевіча)

Приложение 3

Сценарий литературного подиума,

посвящённого 80-летию со дня рождения

Николая Рубцова

Недосказанное слово...

Цели: представить незаурядную личность поэта и содействовать развитию познавательного интереса.

Оборудование: видеопрезентация; выставка сборников Николая Рубцова.

Ход мероприятия

(Ведущие появляются на сцене по одному с микрофонами в руках)

Ведущий 1. Звезда полей во мгле заледенелой,

Остановившись, смотрит в полынью.

Уж на часах двенадцать прозвенело,

И сон окутал родину мою...

Ведущий 2. Звезда полей! В минуты потрясений

Я вспоминал, как тихо за холмом

Она горит над золотом осенним,

Она горит над зимним серебром...

Ведущий 3. Звезда полей горит, не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливым касаясь

Всех городов, поднявшихся вдали.

Ведущий 4. Но только здесь, во мгле заледенелой,

Она восходит ярче и полней,

И счастлив я, пока на свете белом

Горит, горит звезда моих полей...

Ведущий 1. Звезда Николая Рубцова за­жглась 3 января 1936 года в Емецке Архан­гельской области. Память о душевном смятении, охватившем

6-летнего ребёнка, потерявшего мать, с обезоруживающей точностью пере­дана в стихотворении «Аленький цветок». Трагизм невосполнимой утраты с болью отзывается в наших сердцах.

Ведущий 2. Домик моих родителей Часто лишал я сна.

— Где он опять, не видели?

Мать без того больна.

В зарослях сада нашего Прятался я как мог.

Там я тайком выращивал Аленький свой цветок...

Кстати его, не кстати ли,

Вырастить всё же смог...

Нёс я за гробом матери Аленький свой цветок.

Ведущий 3. С потерей самого близкого чело­века испытания для Коли Рубцова только на­чинались: через два дня умерла самая млад­шая сестра Надежда, отец получил повестку на фронт, поручив опекать детей своей сестре Софье. Тётка забрала двоих старших детей — Галину и Альберта — к себе, а младших — Николая и Бориса — отправила в детдом. Впоследствии братьев разлучили, и долгие годы Николай был оторван от родных. Село Никольское на Вологодчине приютило его и таких же горемычных детей. Чувство великой благодарности селу Никольскому звучит в следующих стихотворениях:

Ведущий 4. Хотя проклинает проезжий

Дороги моих побережий,

Люблю я деревню Николу,

Где кончил начальную школу!

Бывает, что пылкий мальчишка

За гостем приезжим по следу

В дорогу торопится слишком:

— Я тоже отсюда уеду!

Среди удивлённых девчонок

Храбрится, едва из пелёнок:

— Ну что по провинции шляться?

В столицу пора отправляться!

Когда ж повзрослеет в столице,

Посмотрит на жизнь за границей,

Тогда он оценит Николу,

Где кончил начальную школу...

Ведущий 1. Даже нищенский быт не угне­тал так, как тоска по дому. Пионервожатая детского дома вспоминала, что дети постоян­но просили пустить их в кладовку, где хра­нились «взрослые» вещи. «Это моей мамы пальто», — хвастали они, хоть у многих уже и не было мам в живых. Мамино пальто было как бы гарантией того, что с мамой не случится ничего плохого... Но Коля Рубцов в таких «экскурсиях» в кладовку не участво­вал. Он верил, что вот закончится война — и отец заберёт его. Однако он не знал, что отец демобилизовался ещё до окончания войны, женился, у него новые дети, а о сдан­ных в детдом вроде и не помнит... Не раз впоследствии, даже наладив связи с отцом, в автобиографии Рубцов напишет: «Родителей лишился в начале войны».

Ведущий 2. Мы сваливать не вправе

Вину свою на жизнь.

Кто едет, тот и правит,

Поехал, так держись!

Я повода оставил,

Смотрю другим вослед.

Сам ехал бы и правил,

Да мне дороги нет...

Ведущий 3. В 1946 году Николай Рубцов закончил с похвальной грамотой третий класс и начал писать стихи. Возможно, стихи и спасли его в то суровое время, когда горя с лихвой хва­тало на всех.

Ведущий 4. Я люблю, когда шумят берёзы,

Когда листья падают с берёз.

Слушаю — и набегают слёзы

На глаза, отвыкшие от слёз.

Ведущий 2. Всё очнётся в памяти невольно,

Отзовётся в сердце и в крови.

Станет как-то радостно и больно,

Будто кто-то шепчет о любви.

Ведущий 3. Только чаще побеждает проза,

Словно дунет ветер хмурых дней.

Ведь шумит такая же берёза

Над могилой матери моей.

Ведущий 4. На войне отца убила пуля,

А у нас в деревне у оград

С ветром и с дождём шумел, как улей,

Вот такой же жёлтый листопад...

Ведущий 1. Русь моя, люблю твои берёзы!

С первых лет я с ними жил и рос.

Потому и набегают слёзы

На глаза, отвыкшие от слёз...

Ведущий 2. После семилетки Рубцов решил поступать в Рижское мореходное училище, но в связи с тем, что ему ещё не было пятнадцати, документы не приняли. Последова­ла учёба в лесотехникуме, горном техникуме, работа на рыболовном судне, на заводе...

Ведущий 3. В 1955—1959 годы Николай Рубцов служил на флоте в Североморске. В бытовом отноше­нии эти годы были самыми благополучными в его жизни. «Четыре года старшина голову ломал, как меня одеть-обуть и накормить, теперь самому придётся», — сказал он другу после демобилизации.

Ведущий 4. Жизнь в деревне, куда направился Рубцов сразу после Северомор­ска, поразила его своей горечью и беспросветностью. В творчестве начался принципиально новый период: «...поэт вдруг ощутил в себе силу родной земли, и голос его разросся, обретая привычные нам рубцовские интонации» (Н. Коняев).

Ведущий 1. Взбегу на холм и упаду в траву.

И древностью повеет вдруг из дола!

И вдруг картины грозного раздора

Я в этот миг увижу наяву.

Пустынный снег на звёздных берегах

И вереницы птиц твоих, Россия,

Затмит на миг в крови и жемчугах

Тупой башмак скуластого Батыя...

Ведущий 2. Россия, Русь — куда я ни взгляну...

За все твои страдания и битвы

Люблю твою, Россия, старину,

Твои леса, погосты и молитвы,

Ведущий 3. Люблю твои избушки и цветы,

И небеса, горящие от зноя,

И шёпот ив у смутной воды,

Люблю навек, до вечного покоя...

Россия, Русь! Храни себя, храни!

Ведущий 4. Николай Рубцов избрал путь, который А. И. Солженицын назвал невидимым. Когда на тебя обращают внимание, легче совершать подвиги или делать вид, что совершаешь их, срывая аплодисменты. Труднее идти своим путём, когда никто не смотрит на тебя, когда пропадает путник в сумерках, сгущающихся над бескрайним полем. Но этот невидимый путь, хотя он са­мый трудный, — единственный, что ведёт к Правде.

Ведущий 1. Россия! Как грустно! Как страшно поникли

и грустно

Во мгле над обрывом безвестные ивы мои!

Пустынно мерцает померкшая звёздная

люстра,

И лодка моя на речной догнивает мели.

Ведущий 2. И храм старины, удивительный, белоколонный,

Пропал, как виденье, меж этих померкших

полей, —

Не жаль мне, не жаль мне растоптанной

царской короны,

Но жаль мне, но жаль мне разрушенных

белых церквей!..

Ведущий 3. О, сельские виды! О, дивное счастье родиться

В лугах, словно ангел, под куполом синих

небес!

Боюсь я, боюсь я, как вольная синяя птица,

Разбить свои крылья и больше не видеть чудес!

Ведущий 4. Боюсь, что над нами не будет возвышенной

силы,

Что, выплыв на лодке, повсюду достану

шестом,

Что, всё понимая, без грусти дойду до могилы...

Отчизна и воля — останься, моё божество!

Ведущий 1. Останьтесь, останьтесь, небесные синие своды!

Останься, как сказка, веселье воскресных

ночей!

Пусть солнце на пашнях венчает обильные

всходы

Старинной короной своих восходящих лучей!

Ведущий 2. Я буду скакать, не нарушив ночное дыханье

И тайные сны неподвижных больших

деревень.

Никто меж полей не услышит глухое

скаканье,

Никто не окликнет мелькнувшую лёгкую тень.

Ведущий 3. И только, страдая, израненный бывший

десантник

Расскажет в бреду удивлённой старухе своей,

Что ночью промчался какой-то таинственный

всадник,

Неведомый отрок, и скрылся в тумане полей...

Ведущий 4. В 1962 году он поступил в Литературный институт в Москве, но уже в декабре 1963 г. «за недостойное поведение» был исключён. Правда, его стихи печатают журналы «Юность», «Октябрь», «Звезда». Но случались и очень неприятные моменты.

Ведущий 1. Перед самым Новым годом поэт был приглашён в гости к другу Вадиму Кожинову. Но сам Вадим где-то задержался, а его родители, смущённые видом рваных валенок Рубцова, не пустили его в квартиру. Недо­разумение вскоре разрешилось, но примеча­тельны слова, сказанные Кожиновым отцу: «Ты даже представить себе не можешь, кого ты не пустил на свой порог. Всё равно что Есенина не пустил...» И тогда, первого января 1965 года, это было уже полной правдой.

(Звучит смикшированная музыка)

Ведущий 2. Меж болотных стволов красовался

восток огнеликий...

Вот наступит октябрь — и покажутся вновь

журавли!

И разбудят меня, позовут журавлиные клики

Над моим чердаком, над болотом, забытым вдали...

Ведущий 3. Широко по Руси предназначенный срок

увяданья

Возвещают они, как сказание древних страниц.

Всё, что есть на душе, до конца выражает

рыданье

И высокий полёт этих гордых прославленных

птиц.

Ведущий 4. Широко на Руси машут птицам согласные

руки.

И забытость болот, и утраты знобящих полей —

Это выразят все, как сказанье, небесные звуки,

Далеко разгласит улетающий плач журавлей...

Ведущий 1. Вот летят, вот летят... Отворите скорее ворота!

Выходите скорей, чтоб взглянуть на высоких

своих!

Вот замолкли — и вновь сиротеют душа

и природа

Оттого, что — молчи! — так никто уж

не выразит их...

Ведущий 2. Его творчество — это всегда «попытка вос­становления храма..., молитва, образующая церковное строение, и страшное ожидание окончательной гибели его» (Н. Коняев).

Ведущий 3. А жил Рубцов всегда больно и трудно. Порою ему приходилось «продираться сквозь глухое равнодушие и пытаться докри­чаться до собеседников, но его не слышали, и тогда Рубцов снимался с тормозов — вся спрессованная в нём энергия, с такой див­ной, пронзительной силой выплёскивающая­ся в стихах, рвалась наружу...»

Ведущий 4. В десятках вариантов расска­зывают историю, как в общежитии Литинститута, вырвавшись из какой-то надоевшей ему компании, Рубцов снял все портреты писателей-классиков и затащил к себе в ком­нату. Наутро он объяснил разгневанному коменданту, что ему просто захотелось провести какое-то время среди приличных людей.

Ведущий 1. За мыслью мысль — какой-то бред,

За тенью тень — воспоминания,

Реальный звук, реальный свет

С трудом доходят до сознания.

И так раздумаешься вдруг,

И так всему придашь значение,

Что вместо радости — испуг,

А вместо отдыха — мучение...

Ведущий 2. Дата 19 января 1971 года должна была стать для Николая Рубцова счастливой датой регистрации брака с любимой женщиной — Людмилой Дербиной. А вместо этого она оказалась высеченной на его над­могильной плите. Злой рок распорядился по-своему. Как справедливо заметил Виктор Астафьев, «человеческая жизнь у всех начинается одинаково, а кончается по-разному. И есть странная горькая традиция в кончине многих больших русских поэтов. Все великие певцы уходили из жизни рано и, как правило, не по своей воле...»

Ведущий 3. В твоих глазах

Для пристального взгляда

Какой-то есть

Рассеянный ответ...

Небрежно так

Для летнего наряда

Ты выбираешь нынче

Жёлтый цвет.

Ведущий 4. Я слышу голос

Как бы утомлённый,

Я мало верю

Яркому кольцу...

Не знаю, как там

Белый и зелёный,

Но жёлтый цвет

Как раз тебе к лицу!

Ведущий 1. До слёз тебе

Нужны родные стены,

Но как прийти

К желанному концу?

И впрямь, быть может,

Это цвет измены,

А жёлтый цвет

Как раз тебе к лицу...

(Звучит начало песни «Букет»).

Ведущий 2. Но помимо страшной истории смерти поэта существует главное. Оно — просто в любви к жизни, к природе, к общеизвестному велосипеду, который кто-то будет долго гнать, чтобы нарвать цветов для любимой; оно — в гениально простых словах: «За всё добро расплатимся добром, за всю любовь расплатимся любовью». Так сказать, так прочувствовать мог только человек чистой души. И он исповедуется в этом своим читателям, восславляя свой тернистый путь поэтическим словом.

Ведущий 3. До конца,

До тихого креста

Пусть душа

Останется чиста!

Перед этой

Жёлтой, захолустной

Стороной берёзовой

Моей.

Ведущий 4. Перед жнивой

Пасмурной и грустной

В дни осенних

Горестных дождей,

Перед этим строгим сельсоветом,

Перед этим стадом у моста,

Перед всем

Старинным белым светом

Я клянусь

Ведущий 1. Душа моя чиста.

Пусть она

Останется чиста

До конца,

До смертного креста!

(Звучит песня «В горнице моей»).

Ведущий 2. Великий поэт. Сегодня его стихи вошли в наши души и поселились там навсегда, потому что «стихи Николая Рубцова настигают душу внезапно…»

Список использованной литературы

1. Рубцов, Н. Последняя осень / Н. Рубцов. — М., 2005.

2. Коняев, Н. М. Поэт России. Николай Рубцов / Н. М. Коняев. — Роман-газета. — 1993. — № 19—20.

3. Тимченко, Л. Светлая горница Николая Рубцова / Л. Тимченко. — Комсомольская правда. — 27 января 2006 г.

Приложение 4

Кокурсная работа победителей

городской выставки hand-made «Улыбчивые Чуда»

книжного фестиваля «Город и книги. Наука.»

Прихач Дарья, 8 «А» класс

Шелег Елизавета, 8 «А» класс

Выставка “Улыбчивые Чуда” была традиционно посвящена героям новых и новейших детских и подростковых книг. Современных книг, качественных книг, имеющих литературные премии и отобранных компетентным составом команды «ЗаЧтения» к участию в этом ежегодном празднике.

С этими замечательными книгами обязательно, ну просто непременно должны познакомится как можно больше людей! А для того чтобы знакомство было ярким и запоминающимся, очень нужно, чтобы эти книги заговорили, ожили их маленькие герои.

И тут без волшебных рук Мастеров было просто не обойтись.

Не так-то просто найти творческих, незаурядных людей, обладающих одновременно мастерством, временем и желанием сделать неизвестную куклу по незнакомой книге. Но они нашлись! И знакомство состоялось!

Организаторы с удовольствием взяли нашу композицию по произведению Дарьи Вильке «Мусорщик», сделанную Прихач Дарьей и Шелег Елизаветой. В этой работе к нашему проекту присоединилась учитель по трудовому обучению Боброва Тамара Михайловна

Приложение 5

Проведение семейного книжного праздника «Книги моей семьи»

Бенефис Николая Носова (Приложение 6)