Diagnostic
Transition vers la médecine familiale(Environ les 3 premiers mois de R1)
• Identifie la majorité des éléments clés permettant de générer un diagnostic différentiel approprié pour la plupart des situations typiques de 1re ligne
• Tire des conclusions cohérentes à son évaluation (jugement clinique)
• Démontre son ouverture d’adapter le diagnostic lorsqu’on lui présente une autre vision/information
• Reconnaît les signes d’une condition potentiellement urgente et recherche l’aide appropriée
• Génère une liste de problèmes pour un patient avec maladie(s) chronique(s)
Alliance thérapeutique
• S’assure d’un contact verbal et non verbal approprié
• Adopte une attitude plutôt égalitaire avec son patient
• Respecte les inconforts du patient durant l’entrevue et l’examen physique et module ses interventions en conséquence
• Laisse à son interlocuteur le temps de s’exprimer
Apprentissage autonome
• Reconnaît ses limites et en tient compte
• Gère son incertitude en consultant principalement ses superviseurs
• Tient compte des données probantes disponibles, mais les applique parfois directement sans les ajuster au patient sur une base individuelle
• S’adapte aux caractéristiques et aux modes de fonctionnement propres au contexte de soins/milieu de stage
• Emploie efficacement les outils technologiques d’accès à l’information
Comportements professionnels
• Maintient son apparence personnelle pour faciliter le confort et la confiance du patient sur une base individuelle
• Respecte le patient dans tous les aspects de sa personne et de son style de vie
• Respecte le temps du patient/des collègues, et reconnaît sa contribution (retard, engagement non répondu, etc.) en exprimant ses regrets et sa motivation à modifier son comportement
• Démontre de la compassion et fait preuve d’empathie envers ses patients
• Évite de demander des faveurs au patient, n’accepte pas de cadeaux inappropriés
• Demande de l’aide lorsqu’il atteint les limites de sa compétence
Éthique
• Assure la confidentialité en tout temps et respecte le secret professionnel
• Obtient un consentement libre et éclairé aux actes de soins qu’il pose
• Respecte l’autonomie du patient