Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса наряду с обучением. Через внеклассную работу поддерживаю желание двигаться к успеху, воспитываю «нравственность средствами предмета», а главное - доверительные отношения, сложившиеся между учителем и учеником во внеурочное время - это еще один путь для движения к успеху.

Решение задач воспитания и социализации школьников, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы основного общего образования. Такая возможность общеобразовательным учреждениям предоставляется Федеральным государственным образовательным стандартом. Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей.

Внеурочная работа по математике является составной частью учебного процесса, естественным продолжением работы на уроке. Правильно организованная в школе внеурочная работа является существенным условием повышения эффективности обучения математике: позволяет заинтересовать учащихся к предмету, понимать происхождение, важность и полезность изучения того или иного математического понятия; владения определёнными навыками учебного труда. Внеурочная деятельность в силу особенностей содержания и специфики организации имеет преимущественные возможности для привития любви к учению, интереса к знаниям. Для решения данных задач разработаны и реализуются программы курса внеурочной деятельности для обучающихся 8, 9 классов:

• «Решение математических задач";

• «Практико-ориентированные задачи»;

• «Практикум по решению математических задач».

Перечисленные учебные курсы реализуются в части, формируемой участниками образовательных отношений учебного плана МБОУ СОШ №92.

Разработанные программы внеурочной деятельности:

• Для учащихся 8 класса «Занимательная математика»;

• Для учащихся 7 класса «Проценты;

• "Расчеты на каждый день», для учащихся 10 класса

• «Избранные задачи планиметрии», для учащихся 11 класса;

• «Элементарная алгебра в заданиях ЕГЭ», направлены на повышение уровня мотивации и познавательной активности.

Реализация перечисленных курсов внеурочной деятельности побуждает не только к передаче определенной суммы знаний от учителя к ученику, но и развитию ученика, как активной личности, способной добывать и применять знания в нестандартных ситуациях, что и отвечает требованиям личностно-ориентированной системе обучения, способной формировать новый тип учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, наделенного опытом самообразования и сотрудничества.

Данные программы были представлены на методической выставке в рамках III Всероссийской научно-практической конференции «Конструктивное обучение в образовательной сфере школа-вуз: проблемы и решения» (2016, 2018г.г.).