Рабочие программы соответствуют современным целям обучения математике, конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта и дают примерное распределение учебных часов по разделам курса. Рабочие программы опубликованы на школьном сайте https://92.edusite.ru

Выполнение программы обеспечивается комплектом учебников, включенным в Федеральный перечень.

Несколько лет работаю по учебно-методическому комплекту УМК А. Г. Мерзляка. Выбраны эти учебники неслучайно, так как они включены в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и их содержание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Задания, предложенные в них, способствуют развитию логического мышления, помогают школьникам самостоятельно пополнять знания, осуществляют воспитание средствами предмета.

Это комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный стандарт и воплощены идеи модернизации Российского образования. Их содержание и структура позволяют организовать учебный процесс с помощью различных форм и методов.

Объяснение теоретического материала в линии УМК А. Г. Мерзляка отличаются простотой, ясностью и логичностью, а большое разнообразие задач различного уровня сложности позволяет реализовать дифференциацию обучения и индивидуальный подход — таким образом у школьников формируется активный познавательный интерес к математике. Учебники сочетают традиционные и современные методики, обеспечивая качественную математическую подготовку школьников. Кроме тематического и поурочного планирования, в методические пособия вошли математические диктанты и примерные варианты контрольных работ. Рабочие тетради содержат развивающие задания и снабжены поясняющими цветными иллюстрациями.

Учебники:

Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2018.

Математика: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2018.

Алгебра: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2018.

Алгебра:8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2018.

Алгебра: 9 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2018.

Геометрия. 7-9 классы: учеб.для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / А.В. Погорелов.-12-е изд. – М.: Просвещение, 2018.

В учебниках реализованы следующие принципы: возможность выбора желаемого уровня обучения, подборка задач по видам деятельности, наличие исторических сведений и интересных заданий. Школьник получает не готовое знание или понятие, а сам «открывает» его в процессе решения проблемы. Наличие задач исследовательского типа служит основой для проектной деятельности учащихся, что, на мой взгляд, и является необходимым условием для личностно-ориентированного обучения в системе урочной деятельности и при подготовке учащихся к ОГЭ. Выполнение и защита мини-проектов позволяет реализовать задачу развития математической речи обучающихся и возможность проявить себя.

Кроме этого, участвуя в проекте «Внедрение электронных форм учебников в образовательный процесс», использую на уроках в 5а классе ЭФУ Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. -М.: Вентана-Граф, 2021.

Основные преимущества ЭФУ перед традиционным учебником:

Современный подход к подаче информации. Материал в ЭФУ подается широко и наглядно: обилие иллюстраций, аудио, видео, слайд-шоу позволяют легко достичь всех целей и задач обучения.

Интерактивные формы подачи информации. Ученик имеет возможность проходить тесты, выполнять задания и мгновенно получать обратную связь. Освоение знаний и закрепление результатов при помощи интерактивных элементов проходит в увлекательной игровой форме — с минимальными временными затратами со стороны учителя.

Удобная навигация. Интерактивное оглавление обеспечивает быстрый и технологичный поиск по всему контенту — как в электронной книге. В тексте учебника можно искать нужный фрагмент по ключевым словам. Есть возможность быстро переходить от одного раздела учебника к другому.

Компактность. Весь материал всех ЭФУ помещается на одном электронном носителе: минимум места в портфеле ученика и максимум полезной информации, которая всегда с тобой.

Свободное обращение с информацией. Работая с ЭФУ, учитель может дополнять материалы к урокам собственными разработками, мультимедийными объектами, а ученик — самостоятельно подбирать и изучать информацию из достоверного, проверенного источника.