Tema: Historia de Colombia - Siglo XIX
Contenidos:
Independencia de la Nueva Granada
Evolución política del Estado colombiano
La Gran Colombia (1819-1831) - República de la Nueva Granada (1832-1863) - Confederación Granadina (1858-1863) - Estados Unidos de Colombia (1863-1886) - República de Colombia desde 1886
Reformas liberales del siglo XIX
Guerras civiles del siglo XIX
Cultura y sociedad en Colombia en el siglo XIX
Indicadores de desempeño
1. Reconoce los acontecimientos que tuvieron influencia en el proceso de independencia de la Nueva Granada.
2. Entiende el proceso de consolidación del Estado dado entre el Congreso de Angostura y el de Cúcuta.
3. Entiende la restructuración de la Nueva Granada como una organización político-administrativa.
4. Describe el liberalismo como el conjunto de ideas que inspiraron las reformas de mediados del siglo XIX.
5. Comprende las causas de la crisis del radicalismo y el federalismo.
Introducción
Durante este periodo vamos a viajar al siglo XIX colombiano, un tiempo decisivo para comprender cómo nació y se transformó nuestro país. Fue un siglo de grandes cambios: pasó de ser colonia española a convertirse en una república independiente, y en medio de ese camino vivió múltiples experimentos políticos, conflictos armados y transformaciones sociales.
Empezaremos por conocer el contexto histórico que rodeó a la independencia de la Nueva Granada, para entender las ideas y luchas que marcaron la ruptura con España. Luego, veremos cómo se construyó y desarmó la Gran Colombia, y cómo surgieron diferentes formas de organización política como la República de la Nueva Granada, la Confederación Granadina, los Estados Unidos de Colombia y la actual República de Colombia. También estudiaremos las reformas liberales del siglo XIX, que buscaban modernizar al país, pero que generaron profundas divisiones. Estas dificultades desembocaron en las numerosas guerras civiles que marcaron el siglo y que enfrentaron a liberales y conservadores, dejando huellas duraderas en la historia nacional. Finalmente, conoceremos cómo era la cultura y la sociedad colombiana en ese tiempo: la vida cotidiana, las tradiciones, los grupos sociales y las transformaciones que empezaban a perfilar la identidad de nuestro país.
Este recorrido nos permitirá entender que el siglo XIX no fue solo una etapa del pasado, sino el origen de muchos de los retos y características que hoy definen a Colombia.
Para pensar...
Si en el siglo XIX hubieras tenido que escoger entre apoyar los cambios (como nuevas leyes y más libertades) o defender las tradiciones (mantener lo que ya estaba establecido), ¿qué camino habrías elegido? ¿Por qué?
En el siglo XIX, la mayoría de la población vivía en el campo, con costumbres muy diferentes a las de hoy. ¿Crees que habrías disfrutado más esa vida rural o prefieres la forma de vida actual en la ciudad? ¿Por qué?
Muchas peleas y divisiones de aquel siglo todavía se sienten en Colombia hoy. ¿Piensas que seguimos repitiendo los mismos problemas del pasado? ¿Por qué?
Antecedentes: La Nueva Granada era el nombre del territorio que hoy corresponde a Colombia, Panamá, Venezuela y Ecuador, bajo el dominio del Imperio español. Desde el siglo XVI, España impuso un sistema colonial en el que los criollos (hijos de españoles nacidos en América) estaban en desventaja frente a los peninsulares (españoles nacidos en Europa).
A finales del siglo XVIII y principios del XIX, comenzaron a aparecer tensiones políticas, económicas y sociales que prepararon el camino hacia la independencia.
Factores externos:
Ilustración y Revoluciones: Las ideas de libertad, igualdad y soberanía popular provenientes de la Ilustración, junto con el ejemplo de la Independencia de Estados Unidos (1776) y la Revolución Francesa (1789), inspiraron a los criollos a cuestionar la autoridad española.
Revolución de Haití (1791-1804): Mostró que la emancipación era posible, incluso frente a grandes potencias.
Invasión napoleónica a España (1808): La captura del rey Fernando VII debilitó la monarquía y generó incertidumbre en las colonias, abriendo el camino para que se formaran gobiernos autónomos en América.
Factores internos:
Desigualdad social: Los criollos estaban excluidos de los cargos más importantes, que eran reservados a los peninsulares, lo que generaba resentimiento.
Problemas económicos: Los impuestos excesivos, el monopolio comercial y las restricciones al comercio libre perjudicaban a los comerciantes y productores locales.
Movimientos previos: Rebeliones como la de los Comuneros en 1781 demostraron el descontento popular contra el poder colonial.
Identidad americana: Poco a poco, los habitantes de la Nueva Granada comenzaron a reconocerse como “americanos” y no únicamente como súbditos de España.
Desarrollo: El inicio de la independencia en la Nueva Granada se dio en el 20 de julio de 1810, cuando un grupo de criollos en Santafé de Bogotá aprovechó un incidente con el préstamo de un florero en la tienda de Llorente para encender la protesta popular. Ese mismo día se formó la Junta Suprema de Gobierno, que declaró que gobernaría en nombre del rey Fernando VII, aunque en la práctica era el primer paso hacia la autonomía.
Durante los años siguientes se intentó organizar un nuevo poder, pero surgieron divisiones internas:
Centralistas, liderados por Antonio Nariño, defendían que Bogotá debía tener el control central del gobierno.
Federalistas, con figuras como Camilo Torres, preferían que cada provincia tuviera mayor autonomía.
Estas diferencias generaron enfrentamientos civiles, lo que debilitó al movimiento y facilitó la llegada de la Reconquista española (1816). Bajo el mando de Pablo Morillo, apodado “el pacificador”, los españoles recuperaron el control con violencia, persiguiendo a líderes criollos y ejecutando a muchos de ellos, entre ellos Camilo Torres y Policarpa Salavarrieta.
A pesar de esto, la lucha no terminó. En los Llanos Orientales, Simón Bolívar y otros líderes como Francisco de Paula Santander comenzaron a reorganizar las fuerzas patriotas. En 1819, Bolívar convocó el Congreso de Angostura en Venezuela. Allí se discutió la organización política de los territorios liberados y se propuso la creación de una gran república unida: la Gran Colombia, que integraría a Venezuela, la Nueva Granada y Quito. El Congreso también debatió temas sobre la forma de gobierno, los derechos de los ciudadanos y la necesidad de construir una nación soberana y fuerte.
Ese mismo año, Bolívar inició la Campaña Libertadora, una expedición militar que atravesó los Llanos y los páramos de los Andes. A pesar de las duras condiciones, las tropas sorprendieron al ejército realista y lograron importantes victorias, especialmente en la Batalla de Boyacá (7 de agosto de 1819). Este triunfo aseguró la independencia de la Nueva Granada y abrió el camino para la consolidación de la Gran Colombia.
A partir de la observación del episodio 1 (Comuneros y señoritos) de la serie "Crónicas de una historia trágica" realiza la actividad de análisis teniendo en cuanta el siguiente procedimiento:
Marca tu trabajo con una portada que tenga:
Nombre completo, Grado, Asignatura, Título de la actividad (Entre comuneros y señoritos), Fecha, Responde de manera clara, completa y con letra legible. El trabajo es individual.
Parte A. Observación del episodio
Mientras ves el capítulo, toma notas para responder estas preguntas:
¿Qué diferencias sociales se notan entre los comuneros y los señoritos?
¿Qué ideas o discursos aparecen sobre libertad, gobierno o justicia?
¿Cómo era la vida cotidiana (costumbres, religión, relaciones entre personas) en ese tiempo?
Parte B. Cuadro comparativo
Completa el siguiente cuadro:
Aspectos Comuneros Señoritos
Origen social
Intereses
Relación con la
independencia
Responde de forma reflexiva:
¿Qué conflictos del episodio se parecen a los problemas heredados de la época colonial?
¿Crees que la independencia solucionó esas diferencias o solo las transformó? Explica tu respuesta.
¿Qué similitudes encuentras entre lo que muestra el episodio y la sociedad colombiana actual?
Parte D. Conclusión personal
En un párrafo de 8 a 10 líneas escribe tu conclusión personal, respondiendo a esta pregunta:
¿Por qué podemos decir que los comuneros fueron un antecedente de la independencia de Colombia?
2. Evolución política del Estado colombiano
La historia política de Colombia en el siglo XIX puede entenderse como un proceso en el que se intentó construir y transformar el Estado. Durante ese tiempo se mezclaron varios elementos: las herencias de la colonia, como el clientelismo (favores entre poderosos y sus seguidores) y las grandes desigualdades en la propiedad de la tierra; la influencia de las ideas liberales y conservadoras que venían de Europa; y la disputa entre centralistas y federalistas, es decir, entre quienes querían un gobierno fuerte desde la capital y quienes defendían más autonomía para las regiones.
Aunque se escribieron muchas constituciones y el país cambió de nombre varias veces, los historiadores críticos señalan que debajo de esos cambios seguían existiendo problemas muy profundos: el poder concentrado en las oligarquías regionales (familias ricas y poderosas), la exclusión política de la mayoría de la población y la falta de legitimidad de los gobiernos. Todo esto explica por qué hubo tantas guerras civiles en ese siglo.
La Gran Colombia (1819–1831)
Después de la independencia, Simón Bolívar y otros líderes crearon la Gran Colombia, que unía a Venezuela, Ecuador y la Nueva Granada. La idea era formar una gran república fuerte y unida. Sin embargo, las diferencias entre las regiones, los intereses de los caudillos locales y los problemas económicos hicieron que el proyecto fracasara. En 1831, la Gran Colombia se disolvió. Fue el primer intento de construir un gran Estado en América Latina, pero mostró lo difícil que era mantener la unidad.
Tras la disolución, surgió la República de la Nueva Granada, formada solo por el territorio que hoy es Colombia y Panamá. En este periodo hubo fuertes discusiones entre centralistas, que querían un gobierno fuerte en Bogotá, y federalistas, que defendían la autonomía de las provincias. Estas peleas políticas provocaron constantes cambios de constituciones y varios conflictos armados. Fue una etapa de búsqueda de identidad nacional y de ensayos de organización del poder, aunque con mucha inestabilidad.
Este nombre refleja un intento de darle más poder a las provincias, acercándose a un sistema federal. Sin embargo, las disputas entre liberales y conservadores aumentaron, y el país siguió en medio de guerras civiles. Fue el inicio de una organización más descentralizada, aunque sin resolver los problemas de fondo.
Con la Constitución de Rionegro (1863), se estableció un sistema federal mucho más radical. Cada estado tenía gran autonomía, incluso con sus propias leyes y ejércitos. Los liberales impulsaron reformas importantes, como la separación de la Iglesia y el Estado, la libertad de prensa y la educación laica. Pero tanta división debilitó al país y generó conflictos continuos. Representó el triunfo del liberalismo y del federalismo, pero también mostró sus límites al no lograr unidad ni estabilidad.
Con la Regeneración, liderada por Rafael Núñez, se aprobó la Constitución de 1886, que puso fin al federalismo y estableció un Estado centralista y más cercano a la Iglesia católica. Este modelo se mantuvo por más de un siglo. Dio estabilidad política frente al desorden anterior, pero reforzó el poder de las élites y mantuvo la exclusión de la mayoría de la población.
En la segunda mitad del siglo XIX, los liberales impulsaron una serie de reformas políticas, sociales y económicas con la idea de modernizar el país y acercarlo a los principios de libertad e igualdad. Estas reformas buscaban limitar el poder de la Iglesia católica, ampliar los derechos individuales y darle más autonomía a las regiones. Entre las más importantes estuvieron: la abolición de la esclavitud (1851), la separación entre Iglesia y Estado, la creación de una educación pública y laica, y la defensa de la libertad de prensa y de cultos.
Aunque significaron un gran cambio en las leyes y mostraron la influencia de las ideas liberales de Europa, en la práctica muchas de estas reformas beneficiaron más a las élites que al pueblo. Aun así, fueron un paso fundamental en la historia, porque abrieron el camino hacia un Estado más moderno y mostraron la lucha entre diferentes proyectos de país.
Abolición de la esclavitud (1851).
Separación de la Iglesia y el Estado.
Educación pública y laica.
Libertad de prensa y de cultos.
Observa las imágenes y analiza cómo ha cambiado el mapa colombiano en el siglo XIX
Taller de profundización 2
Elabora una línea de tiempo que muestre las principales transformaciones del Estado colombiano en el siglo XIX: La Gran Colombia (1819-1831) - República de la Nueva Granada (1832-1858) - Confederación Granadina (1858-1863) - Estados Unidos de Colombia (1863-1886) - República de Colombia (desde 1886)
Para cada etapa deben aparecer: Caracterización breve (qué fue y qué la define). - Actores en conflicto (líderes, partidos, grupos sociales). - Razones de la transformación (políticas, sociales, económicas).
Forma de entrega: La línea de tiempo debe hacerse en un plegable e incluir imágenes, ilustraciones o recortes que representen cada etapa.
Escribe una reflexión argumentada (mínimo 1 página) respondiendo: ¿Por qué es importante estudiar los cambios políticos del siglo XIX en Colombia? - ¿Qué problemas de esa época todavía se parecen a los que vivimos hoy? - ¿Qué aprendizajes podemos aplicar en el presente?
Forma de entrega: La reflexión se presenta en hojas sueltas, con: Portada (nombre completo, grado y grupo, fecha de entrega, título). - Texto escrito con letra legible, buena ortografía y coherencia.
3. Guerras civiles
Durante el siglo XIX, Colombia vivió numerosos enfrentamientos entre grupos del mismo país que buscaban el poder político. Estas guerras civiles reflejaban profundas divisiones entre liberales y conservadores sobre cómo debía organizarse la nación.
Con el tiempo, esas tensiones políticas y sociales dieron origen a nuevas formas de violencia, que más tarde se conocerían como conflicto armado interno, un enfrentamiento prolongado entre el Estado y grupos armados dentro del territorio nacional.
En esta actividad, los estudiantes investigan y exponen en equipos las principales guerras civiles del siglo XIX en Colombia, analizando sus causas, protagonistas y consecuencias, además de responder críticamente a una pregunta orientadora que les permita comprender las tensiones políticas y sociales que marcaron la construcción del Estado nacional.