Enlace a la Situación de aprendizaje

A través de esta situación de aprendizaje podrás poner en práctica todo lo aprendido en el Bloque II, relacionar los contenidos de las unidades didácticas entre sí y convertirlos en artefactos digitales para desarrollar las competencias (CCL, CPSAA, CD, CCEC, CC y STEM) y el pensamiento cr´ítico.

Para ello la IA puede ser vuestra aliada, pero siempre sabiéndola aplicar de forma creativa a las tareas, de manera que los recursos o elementos teóricos y didácticos que os proporcionen la IA estén perfectamente integrados en vuestros artefactos y ayuden a mejorar su calidad, tanto desde el punto de vista de la forma como del contenido.

Aunque la situación de aprendizaje tiene como centro los contenidos de la UD4 y en especial los que hacen referencia a la Escuela de Mileto y a Heráclito de Éfeso, en general, se persigue la integración y la síntesis del resto de unidades para lograr con ello un aprendizaje significativo. 

Te aconsejo que te anticipes a los contenidos de la UD4 y empieces a leerlos con tiempo, inlcuso antes de que los explique la profesora (cuando haya empezado la UD3) para que te dé tiempo a aplicarlos de forma significativa a las tareas de la situación de aprendizaje, a integrarlos en la misma y a preguntar posibles dudas cuando los explique en clase.

Aviso: ¡No dejes estas tareas para el último momento, pues suponen una parte importante de la evaluación trimestral!