601710005 กิตติยา นารีรักษ์

บ้านเรียนเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตและการศึกษาของเด็กกำพร้า จังหวัดเชียงใหม่ : Homeschool to Encourage the Quality of Life and Education of Orphans in Chiang Mai

ปัจจุบันปัญหาเด็กกำพร้าในประเทศไทย ยังคงเป็นปัญหาที่ไม่ได้รับการช่วยเหลือแก้ไขอย่างจริงจัง โดยสาเหตุของปัญหามาจากสถาบันครอบครัวเป็นส่วนใหญ่ ส่งผลโดยตรงต่อตัวเด็กกำพร้า ในเรื่องของพัฒนาการ ความคิด รวมไปถึงสภาพจิตใจและอารมณ์ ทั้งนี้เด็กกำพร้าส่วนใหญ่มักมีปัญหาเรื่องความด้อยโอกาสทางการศึกษาร่วมด้วย อันเนื่องมากจากระบบการศึกษาในส่วนของโรงเรียนและครูยังขาดความพร้อม ความเข้าใจ หลักสูตรการศึกษา และสิ่งแวดล้อม

การศึกษาครั้งนี้ได้มีการนำเอาแนวคิดในการจัดการเรียนการสอน แบบมอนเตสซอรี และแนวคิดการใช้ชีวิตแบบวิถีพุทธ มาใช้ในการออกแบบ โดยเน้นไปที่การจัดสภาพแวดล้อมห้องเรียนและหลักสูตรใหม่ที่สามารถประยุกต์ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน ส่งเสริมให้เด็กได้มีส่วนช่วยในการดูแลกันเองเสมือนเพื่อน-พี่-น้อง โดยออกแบบสภาพแวดล้อมภายนอกอาคารให้เป็นพื้นที่ธรรมชาติ ซึ่งช่วยปรับอารมณ์และเพิ่มทักษะความสามารถในการเรียนได้เพิ่มขึ้น

โดยในการออกแบบสถาปัตยกรรมและสภาพแวดล้อมได้คำนึงถึงชีวิต ความเป็นอยู่ สภาพจิตใจ และพฤติกรรมเฉพาะของกลุ่มเด็กกำพร้า ซึ่งทำให้ได้ห้องเรียนที่สามารถมองเห็นธรรมชาติภายนอกห้องเรียนได้ พื้นที่ภายในยืดหยุ่นปรับเปลี่ยนได้ตามลักษณะการใช้งานแต่ละคาบเรียน มีพื้นที่ลานสุขใจ ซึ่งเป็นพื้นที่ธรรมชาติกลางโครงการที่ใช้เยียวยาสภาพจิตใจ ลดความเครียดของเด็กกำพร้าได้ ส่วนอาคารพักอาศัยจัดให้มีความเป็นระเบียบ มีการจัดสัดส่วนการใช้งานที่เหมาะสมมากขึ้นกว่าสภาพแวดล้อมของที่พักเด็กกำพร้าที่พบได้ทั่วไปในปัจจุบัน