Aktivität 4 Talent stellt vor: Ein kleines motorbetriebenes Auto bauen
Beschreibung der Aktivität:
Zuerst stellen Sie Stromkreise und ihre Funktionsweise vor. Sie können mit einem 3V Motor und einer Batterie einen kleinen Stromkreis bauen. Danach ist Kreativität gefragt: Sie sollten Ihre Schüler dabei unterstützen, einen Körper für die Autos aus einer Flasche oder anderem Recyclingmaterial zu bauen. Letztendlich kann der Schaltkreis mit dem Auto verbunden werden, indem man den Motor mit den Kabeln an den Kanten, an denen die Krokodilklemmen sind, verbindet. Nun wird die rotierende Achse des Motors in den Propeller eingefügt. Dies ist der schwierigste Schritt, da Propeller nicht leicht zu bauen sind. Die Nutzung von Propellern, beispielsweise aus alten Spielzeugen, macht es einfacher.
Wichtige Lernziele
Die Schüler:
beginnen die Grundkonzepte von Elektrizität und Stromkreisen zu verstehen.
erkennen Charakteristika von Luftwiderstand.
wenden Planungs- und Formndungsfähigkeiten an
Benötigtes Material:
Elektrische Bauteile: 3V Motoren, Batterien, Kabel, kleine Krokodilklemmen
Werkzeuge: Abisolierzangen, Scheren (und Seitenschneider), Spitzzangen, Heißklebepistolen
Sonstiges: Isolierband, Strohhalme, große Plastikkappen von Flaschen, Holzstäbe (Spieße), Holzleisten, Gummibänder, leere Plastikaschen, Propeller, Recyclingmaterial
Links zu Präsentationen, Handouts oder anderen Dokumenten:
Die Aktivität wurde ursprünglich von Alessandra Valdarnini hier veröentlicht: https://www.weturtle.org/dettaglio-progetti/42/gran-premio.html https://www.youtube.com/watch?v=jddXF53ZN7A
Schlüsselkompetenzen: Kommunikationsfähigkeit, Problemlösen, kreatives Denken, Konzentration, Lernbereitschaft, Sorgfalt, Anwendung von Wissen, Kooperationsfähigkeit
Wissen: Mathematik, Naturwissenschaft, Technologie und Ingenieurwesen, Verstehen grundlegender Konzepte
Können: Entwerfen und Herstellen von Schaltkreisen, mechanische und technische Fähigkeiten
Innere Einstellungen: Vernunft, Verständnis, Wertschätzung, Ästhetik, Lernbegeisterung, Ästhetik, Initiative, Erndergeist
Platzbedarf und Raumgestaltung:
Jeder Lernraum lässt sich verwenden. Sie können ihn für Gruppenarbeit anpassen. Ein sauberer Boden, um die Autos fahren zu lassen, ist praktisch.
Empfohlene Dauer: 1-2 Doppelstunden
Salute & sicurezza: Il lo di rame dovrebbe essere raccolto e conservato lontano dalle batterie prima e dopo l'attività