Kapitel 5: Erstellen einer Steambasierten Aktivität

Die Steam-h-Partnerschaft hat den Lernergebnis-Ansatz für die Umsetzung von Steam-basierten Aktivitäten angepasst. Auf diese Weise erhalten Lehrer eine Übersicht über die Lernergebnisse (Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen), die von ihren Schülern durch bestimmte STEAM-Aktivitäten erworben werden können.

Die Analyse und Definition von Lernergebnissen gibt ihnen die Möglichkeit, die Lernergebnisse zu bestimmen, die ihre Schüler erreichen sollen, und die SteamAktivität dementsprechend auszuwählen, oder, andersrum, eine spezifische Steam-Aktivität zu analysieren und zu prüfen, wie die vorgesehenen Lernergebnisse in ihren Unterricht und ihre Standardlehrpläne integriert werden können.

Die Methodik umfasst die folgenden einfachen Schritte:

Als Ergebnis dieses Prozesses erhalten Sie eine ausführliche Übersicht über die Aktivität, mit den vorgesehenen Lernergebnissen und den beteiligten Fächern. Dieser Prozess ist ein wichtiges Hilfsmittel für Lehrer und gibt ihnen ein pädagogisches Rezept zur Umsetzung einer STEAM-Aktivität.