L’article écrit par Joël Boissière et Éric Bruillard met en lumiere les opportunités et défis liés à l’intégration du numérique dans l’éducation. Il met en lumière les profondes transformations que ces technologies induisent, redéfinissant les rôles des acteurs éducatifs, qu’ils soient publics ou privés.

Le secteur public et les acteurs institutionnels : Bien que dotés d'une forte volonté politique, les États et les institutions éducatives apparaissent souvent dispersés et en retrait. Les géants industriels et économiques : Principalement des entreprises américaines (GAFAM) et chinois, pour qui l'éducation représente un marché colossal à conquérir. Leur logique est financière et hégémonique, visant à capter des parts de marché et à imposer leurs standards. 

En clair, les politiques publiques, souvent enthousiastes, peinent à s’adapter, avec des actions parfois dispersées et des approches consommatoires plutôt que prescriptives.